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《义务教育英语课程标准(2011年版)》在评价建议中指出，英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。如何体现英...
《义务教育英语课程标准(2011年版)》在评价建议中指出，英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。如何体现英...
admin
2020-12-24
91
问题
《义务教育英语课程标准(2011年版)》在评价建议中指出，英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。如何体现英语评价主体的多元化
选项
答案
解析
在传统的评价体系中教师是唯一权威的评价主体，评价形式主要是通过测试。课程标准倡导评价主体多元化，主要表现为评价不仅仅由教师组织并实施，学生也是评价的主体，也必须积极地参与到评价之中，如自我纠错、相互评议、建立学习档案袋等。同时，学生家长、社区等也可以引入评价之中，形成由学校、教师、学生、家长、社区多元参与的评价形态，以确保评价更全面、更客观、更真实准确。
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