2. 职称考试
  3. 一般资料：求助者，女性，39岁，已婚，本科文化程度，某银行职员。 案例介绍：求助者有一子，15岁，某重点中学学生，中考前期因遭遇车祸做过手术， 术后恢复...

一般资料：求助者，女性，39岁，已婚，本科文化程度，某银行职员。 案例介绍：求助者有一子，15岁，某重点中学学生，中考前期因遭遇车祸做过手术， 术后恢复...

admin2020-12-24  3
问题 一般资料：求助者，女性，39岁，已婚，本科文化程度，某银行职员。
案例介绍：求助者有一子，15岁，某重点中学学生，中考前期因遭遇车祸做过手术， 术后恢复良好，但耽误了中考，只能休学一年再考。求助者担心孩子的身体，更担心休学对孩子造成不利影响，为此很紧张。经常说：“孩子要是因休学影响了学习可怎么办啊!”晚上难以入睡，经常做很着急的梦，半年多来时常没有胃口，吃什么都不香。曾到医院检査， 没有发现明显器质性疾病。近来总是忧心忡忡的，担心儿子的学业，担心自己的工作，为房 价上涨发愁，一天到晚提心吊胆的，害怕再发生什么可怕的事。受这种情绪困扰，感觉注意力不集中、记忆力下降，时常心慌、气短、出汗，身心疲惫：求助者近来经常请病假，把能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的，可就是控制不住自己的情绪。求助者为此内心十分痛苦，主动前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格外向，工作勤奋努力，人际关系良好，对自己要求很严格，自尊心较强。
本案例中实施系统脱敏时，正确的脱敏顺序是（ ）。
(A)从小到大 （B）大小交替
(C)从大到小 （D）随机选择
选项
答案A
解析系统脱敏疗法由小到大逐级循环脱敏。焦虑数不得高于25分，开始焦虑分数不得超过50分。焦虑和恐惧情境有多种，应对每种情景单独处理，分别建立焦虑等级表, 然后分别实施脱敏。
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