影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。

admin2020-12-24 54

问题影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。

选项

答案学生的个性特点|

解析

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1{pz_填空}直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
如果学生已有了“鸟”的观念，现在学习“喜鹊”，可以通过{pz_填空}学习来进行。
在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（）A.模象直观B.言语直观C.实物直观
有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种{pz_填空}概括。
如果学生已有“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.概念学习
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.正例与反例配合法B.变式
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移
以课程任务为依据可把课程分为（）。A.学校课程B.技能性课程C.学生中心课程D.基础型课程
注重培养学生基础学力的课程是（）。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程
影响学生学习特点的因素是基础因素，内部因素和{pz_填空}。

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某次田径运动会中，选手参加各单项比赛计入所在团体总分的规则为：一等奖得9分，二等
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下列关于创伤修复的叙述,哪项是不正确的？ A.创伤修复的基本方式是增生的细胞和
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（2019年）根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)，钢筋工程量计算正确的是()。A.钢筋机械连接需单独列项计算工程量B
根据《企业破产法》的规定，下列有关和解的表述中，正确的是（　）。A.对债务人的特定财产享有担保权的权利人，自人民法院裁定和解之日起可行使权利B.债务人、债权人

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