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一般资料:求助者,女性,16岁,高中一年级学生。 案例介绍:求助者的家离学校较远,每天由父母开车接送。半年前的一天,在上学的路上遭遇车祸,父亲脸上流了很...
一般资料:求助者,女性,16岁,高中一年级学生。 案例介绍:求助者的家离学校较远,每天由父母开车接送。半年前的一天,在上学的路上遭遇车祸,父亲脸上流了很...
admin
2020-12-24
32
问题
一般资料:求助者,女性,16岁,高中一年级学生。
案例介绍:求助者的家离学校较远,每天由父母开车接送。半年前的一天,在上学的路上遭遇车祸,父亲脸上流了很多血,求助者也受了轻伤。求助者当时非常害怕,出现胸闷、 心慌、全身发抖、手脚出冷汗等症状,几乎瘫倒。求助者和父亲被送去医院,没有发现严重的问题。但从此以后求助者不敢坐车,甚至不敢坐公共汽车。求助者自己也明明知道坐车不一定就会出车祸,也曾逼着自己坐车,但最终都因害怕而失败。求助者现在只能骑自行车上 学,就是骑车,也感到害怕,既耽误了时间,也感觉很累。求助者恨自己胆小,担心今后的学业与生活,内心非常痛苦。为此无法安心学习,甚至想退学,但又不甘心。迫切要求解决 “坐车恐惧”的问题,在家长陪同下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小懂事听话,胆小怕事,内向,学习勤奋,人 际关系良好,以往身体健康。
在实施系统脱敏时,理想的焦虑等级之间的级差应该是( )。
(A)均匀的 (B)最大的
(C)变化的 (D)最小的
选项
答案
A
解析
理想的焦虑等级建构应当做到各等级之间级差要均匀,是一个循序渐进的系列层次。
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