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2019-12-17
68
问题
选项
答案
解析
您现在的位置:国家教师资格证考试 > 教师资格证考试题库 > 教师资格证考试真题 >教师资格证考试真题模拟试题|练习题|每日一练|命中试题2016下半年物理教师资格证面试真题(精选)来源:中公教师网 时间:2017-01-07 11:29:242016下半年物理教师资格证面试精选真题及中公教师命中分析(第一批)考题一:《机械能及其转化》学科学段 初中物理 题目来源 辽宁·沈阳试讲题目 机械能及其转化试讲的题目要求 1.请在10分钟内完成试讲内容,如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程。2.试讲过程中要有启发性提问。3.要求适当板书。4.结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。答辩题目 1.本节课的教学重难点是什么?你如何突出重点,突破难点? 2.为什么分子运动又叫分子热运动? 命中分析:培训班次练习题目初中物理-试讲题目1.题目:机械能及其转化2.内容:机械能及其转化3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲内容,如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程。(2)试讲过程中要有启发性提问。(3)要求适当板书。(4)结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。初中物理答辩题目1.这节课中你是怎样进行导入的?【教学设计问题】2.如何判断机械能是否守恒?【专业知识问题】考题二:《分子热运动》学科学段 初中物理 地区 辽宁·沈阳试讲题目 分子热运动试讲内容 课本中关于“分子热运动”一节片段试讲的题目要求 1.请在10分钟内完成试讲内容,如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程。2.试讲过程中要有启发性提问。3.要求适当板书。答辩题目 1.本节课的教学重难点是什么?你如何突出重点,突破难点? 2.为什么分子运动又叫分子热运动? 考题解析初中物理《分子热运动》 主要教学过程及板书设计教学过程环节一:导入新课用粉笔在黑板上画一笔,再用放大镜或低倍的显微镜对笔迹进行仔细观察,并用投影设备展示到幕布上,请学生观察现象。【教师引导】展示显微镜看到的小颗粒是由更小的颗粒构成的。环节二:建立概念(一)物质的是由大量的分子构成【实验演示1】在一个玻璃管内装入半管水,再在管内装入酒精,直至装满。堵住管口,把试管倒置几次,观察现象。你能解释此现象吗?【教师归纳】物质是由分子、原子等极其微小的粒子构成,分子间存在空隙。分子直径约在10-10m数量级,肉眼无法直接观察到。(二)分子热运动1.扩散现象【演示实验2】在装着二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板,会发生什么变化?(实验中不能把二氧化氮气体放在上面。)【教师归纳】像这样,不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。固体、液体和气体分子都在不停地做无规则运动。2.温度对分子热运动的影响【演示实验3】两个相同的烧杯,一个装入半杯热水,一个装入等质量的半杯凉水。用滴管在两个烧杯中分别滴入一滴红墨水,观察哪个烧杯中墨水扩散得快。【教师归纳】一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,也叫热运动。环节三:深化概念【独立思考】长喙天蛾是如何发现花蜜的?腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸,而炒菜时加盐一会儿菜就咸了,这是什么原因? 环节四:小结作业1.教师引领学生回顾本节课学到了什么,分享对分子间的作用力的认识。2.课后通过搜集资料的形式,各找到3个扩散现象生活实例,下节课班内交流。板书设计分子热运动一、物质的构成物质是由分子和原子构成的,分子的直径为10-10m量级二、分子热运动一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,也叫热运动。温度越高,分子热运动现象越明显答辩题目解析1.本节课的教学重点是什么,你是怎样突出的?【教学设计问题】【参考答案】本节课知道了一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。在讲授分子热运动这一知识点的时候,我用了大量的直观的物理演示实验和多媒体辅助,包括花露水和二氧化氮气体分子的直观扩散,硫酸铜溶液与水的缓慢液体扩散,视频展示的煤炭堆、金片和铅片的互相渗入等现象的固体扩散,由现象分析内在的本质,让学生明白一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。这样用大量的实验现象和生活现象的融入,不仅可以强化学生的认知,对气体、固体、液体分子的扩散现象有一个系统的了解,还能培养学生观察、思考、总结的能力,突出教学的重点。2. 为什么分子运动又叫分子热运动?【专业知识问题】【参考答案】一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
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