以下构成跨期套利的是（）。 Ⅰ.买入上海期货交易所5月铜期货，同时卖出LME6

天天题库2019-12-17 63

问题以下构成跨期套利的是（）。Ⅰ.买入上海期货交易所5月铜期货，同时卖出LME6月铜期货Ⅱ.买入上海期货交易所5月铜期货，同时卖出上海期货交易所6月铜期货Ⅲ.买入LME5月铜期货，一天后卖出LME6月铜期货Ⅳ.卖出LME5月铜期货，同时买入LME6月铜期货 A、Ⅰ.Ⅱ.ⅢB、Ⅱ.Ⅲ.ⅣC、Ⅰ.Ⅲ.ⅣD、Ⅱ.Ⅳ

选项

答案D

解析跨期套利是指在同一市场(交易所)同时买入、卖出同一期货品种的不同交割月份的期货合约，以期在有利时机同时将这些期货合约对冲平仓获利。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Yu9lKKKQ

相关试题推荐

若AB的坐标方位角与其真方位角相同时，则A点位于()
基本重力控制点应在全国构成多边形网，其点距应在()km左右。
我国不同时期采用过不同的重力测量系统，其中不包括()
构成脱氢辅酶的维生素是
关于资产配置策略，下列属于积极型的策略有（）。 Ⅰ．买入并持有策略 Ⅱ．恒定
期货套利分为（）。 Ⅰ.价差套利 Ⅱ.期现套利 Ⅲ.跨期套利
（）是指在某个交易所买入（或卖出）某一交割月份的某种商品合约的同时，在另
：跨期套利按照操作方向不同，可以分为（）。 Ⅰ．牛市套利 Ⅱ．看涨套利 Ⅲ
利用套利方程对资产期望收益率进行计算，需要知道（）。 Ⅰ．无风险收益率 Ⅱ．
关于套利定价理论（APT）和资本资产定价模型（CAPM）的比较，下列说法正确的是

随机试题

地下防水工程施工时，不属于防水混凝土应满足条件的是（）。 A、保持施工环境干燥
以下选项中，属于商标资产的价值特征的有（）。 A.商品资产的时效性 B.对
下列标准中，确定无形资产可比对象时通常选用的有（）。
市政公用工程施工中，每一个单位(子单位)工程完成后，应进行()测量。
与和解剂关系密切的脏腑是 A.肝B.胃C.脾 D.心
从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验
下列各项中，可作为甜味剂的有()。A:山梨醇B:甘露醇C:柠檬D:薄荷水E:阿拉伯胶
强调学习过程，焦点集中于一般议题。而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的（　　）类型。A.咨询式督导B.训练式督导C.管理式督导
甲公司从二级市场购入乙公司股票，占乙公司有表决权股份的3%，对乙公司不具有重大影响。资产负债表日该股票公允价值高于账面价值，甲公司应将二者的差额确认为（）。A
注册会计师可以根据具体情况和实际需要实施函证的内容有（）。A.或有事项B.是否存在影响被审计单位收入确认的背后协议C.与第三方签订的合同条款D.某项重大

以下构成跨期套利的是（）。 Ⅰ.买入上海期货交易所5月铜期货，同时卖出LME6

若AB的坐标方位角与其真方位角相同时，则A点位于()

基本重力控制点应在全国构成多边形网，其点距应在()km左右。

我国不同时期采用过不同的重力测量系统，其中不包括()

构成脱氢辅酶的维生素是

关于资产配置策略，下列属于积极型的策略有（）。 Ⅰ．买入并持有策略 Ⅱ．恒定

期货套利分为（）。 Ⅰ.价差套利 Ⅱ.期现套利 Ⅲ.跨期套利

（）是指在某个交易所买入（或卖出）某一交割月份的某种商品合约的同时，在另

：跨期套利按照操作方向不同，可以分为（）。 Ⅰ．牛市套利 Ⅱ．看涨套利 Ⅲ

利用套利方程对资产期望收益率进行计算，需要知道（）。 Ⅰ．无风险收益率 Ⅱ．

关于套利定价理论（APT）和资本资产定价模型（CAPM）的比较，下列说法正确的是

地下防水工程施工时，不属于防水混凝土应满足条件的是（）。 A、保持施工环境干燥

以下选项中，属于商标资产的价值特征的有（）。 A.商品资产的时效性 B.对

下列标准中，确定无形资产可比对象时通常选用的有（）。

市政公用工程施工中，每一个单位(子单位)工程完成后，应进行()测量。

与和解剂关系密切的脏腑是 A.肝B.胃C.脾 D.心

从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验

下列各项中，可作为甜味剂的有()。A:山梨醇B:甘露醇C:柠檬D:薄荷水E:阿拉伯胶

强调学习过程，焦点集中于一般议题。而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的（ ）类型。A.咨询式督导B.训练式督导C.管理式督导

甲公司从二级市场购入乙公司股票，占乙公司有表决权股份的3%，对乙公司不具有重大影响。资产负债表日该股票公允价值高于账面价值，甲公司应将二者的差额确认为（）。A

注册会计师可以根据具体情况和实际需要实施函证的内容有（）。A.或有事项B.是否存在影响被审计单位收入确认的背后协议C.与第三方签订的合同条款D.某项重大

从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验

强调学习过程，焦点集中于一般议题。而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的（　　）类型。A.咨询式督导B.训练式督导C.管理式督导