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  3. 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主动性，使他们积极

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主动性，使他们积极

tikufree2019-12-17  1
问题 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一贯性原则
选项
答案B
解析【名师点评】疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主 动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则。学校德育的实质是培养学生良好的道德品质，但 在学生道德品质形成的过程中充满了矛盾和斗争，处理这些矛盾和斗争既需要教师的良好素质，又需要 学生发挥自觉性和主动性，因此，应强调学生的主体地位，通过说理启迪、讲清道理、疏通引导、启发自觉， 调动其积极性。故正确答案为B。
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