简述埃里克森关于婴幼儿阶段的人格发展学说。

admin2020-12-24 64

问题简述埃里克森关于婴幼儿阶段的人格发展学说。

选项

答案

解析第一阶段：婴儿期（0~1.5岁）。本阶段的发展任务为：满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验希望的实现。第二阶段：幼儿早期（1.5?3岁）。本阶段的发展任务为：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现。第三阶段:学前期或游戏期（3?6岁）。本阶段的发展任务为：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现。

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为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（　　）。A.班集体B.班级C.班队会D.班会
当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（　　）。A.成熟阶段B.核心形成阶段C.组建阶段D.自主活动阶段
班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（　　）。A.抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向B.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般
班主任的个性影响力不取决于（　　）。A.对学生产生积极影响的能力B.班主任的职权C.自身对教育工作的情感体验D.高度发展的控制自己的能力
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需要阈上刺激才能产生反应的时期是（　　）A.有效不应期B.相对不应期C.超常期D.静息期E.低常期
火元偏盛药物的性能则为（）。A.重、腻B.空、虚C.热、锐D.轻、糙E.凉、钝

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