患者发热胸闷，口噤齡齿，项背强直，手足挛急，腹胀便秘，舌红，苔黄厚腻，脉弦数。其诊断为A.痹证 B.痿证 C.痉证 D.中风

admin2020-12-24 84

问题患者发热胸闷，口噤齡齿，项背强直，手足挛急，腹胀便秘，舌红，苔黄厚腻，脉弦数。其诊断为

选项 A.痹证
B.痿证
C.痉证
D.中风

答案C

解析

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根据教学评价的严谨程度，可分为（）。A.形成性评价和总结性评价B.常模参照评价与标准参照评价C.配置性评价和诊断性评价D.正式评价和非正式评价
在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为（）。A.形成性评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价
诊断性评价多半是在（）实施。A.教学过程中B.形成性评价之后C.形成性评价之前D.教学过程之后
一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A.诊断性评价B.配置型评价C.常模参照评价D.标准参照评价
诊断性评价多半是在（）实施。A.教学过程中B.形成性评价之后C.形成性评价之前D.教学过程之后
根据教学评价的严谨程度，可分为（）。A.形成性和总结性评价B.常模参照与标准参照评价C.配置性和诊断性评价D.正式和非正式评价
(2007年10月)根据教学评价的功能，可将其分为（）。A.形成性评价与总结性评价B.常模参照评价与标准参照评价C.配置性评价与诊断性评价D.正式评价与非
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价
依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。A.心理测验B.心理咨询C.心理辅
在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为(）。A.形成性评价B.诊断性评价C.

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（27-29题共用题干）男性，35岁，消瘦伴显著，乏力6个月，患者近3个月来
缺铁性贫血的主要原因是 A．溶血 B．慢性失血 C．慢性肾炎 D．慢性肝
男，41岁，发现上腭前部正中肿物3个月(如图)，伴自发性剧痛，近半个月来午后低热
患者男性，36岁，因食物中毒导致腹泻，每日排泄7～10次，宜采用
男，48岁。突发心悸，喘憋1小时，既往有扩张型心肌病，慢性心力衰竭病史。窦性
（）是土地革命战争时期中共联合国民党左派打响了武装反抗国民党反动派的第一
下列（）不属于小学生心理发展的基本特征。 A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性 C、平衡性D、差异性
在收入方面，财政内在稳定器是指（）。A.税收的减免税调节B.国债发行量的调节C.累进税率的调节D.国债偿还期的调节
发现处方中有不利于患者药物治疗的处方，应该A.拒绝调配处方B.调配处方并发药C.依照处方调配药品D.拒绝调配处方，依照有关规定报告E.拒绝调配处方，并联系医师进
某通信基本建设基础上各年现金流量预测数据如下表：该投资项目的静态投资回收期为（）年。A.2.2B.2.5C.3.0D.3.2

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