原型操作阶段相当于加里培林的{ }阶段。

admin2020-12-24 47

问题原型操作阶段相当于加里培林的{ }阶段。

选项

答案物质与物质化

解析

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为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（　　）三级课程管理。A.国家、省、市B.省、市、县C.国家、地方、学校D.省、市、学校
初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（　　）A.感知—动作阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（　　）。A.迁移B.变式C.定势D.原型启发
学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（　　）与差异性。
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
____是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（　　）。A.教学过程的四个阶段论B.实科教育思想C.教育性教学D.自然主义教育E.实用主义教育思想
教育实验共同具备的基本特征是（　　）。A.有变革B.可重复操作C.有理论假说D.有控制E.全面科学
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（　　）的特点。A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

随机试题

有一列车从甲地到乙地，如果是每小时行100千米，上午11点到达，如果每小时行80
下列关于承保的说法中，正确的有（）。 A．保险人承诺保险要约，不得附加任何条
下列关于城市工程管线综合布置原则的表述，哪些是错误的
个体工商户经营所得，适用()。
患者，女，24岁，左下第三磨牙低位阻生。注射麻药后出现头晕、胸闷、面色苍白，脉快
软弱土不具有的特性是： A.孔隙比大B.透水性大C.含水率高D.压缩性大
公安机关、检察机关行使秘密侦査权本身无可厚非，它可以使侦查员获取物证书证和更为广泛的言词证据，不用过分依赖嫌疑人的口供，可以防止刑讯逼供。另外，因为人证物...
女性，28岁，妊娠6个月。因头晕、心悸、气短、面色苍白入院，诊断为营养性巨幼细胞性贫血，应多补充的食物不包括A:乳制品B:动物肝、肾C:新鲜水果D:绿叶蔬
在建设工程活动中，()是最常用的一种担保方式。A.留置B.定金C.保证D.抵押
有效的绩效管理的特征有()。A:敏感性B:可靠性C:准确性D:可接受性E:成效性

原型操作阶段相当于加里培林的{ }阶段。

为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（ ）三级课程管理。A.国家、省、市B.省、市、县C.国家、地方、学校D.省、市、学校

初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（ ）A.感知—动作阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（ ）。A.迁移B.变式C.定势D.原型启发

学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（ ）与差异性。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

____是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。A.教学过程的四个阶段论B.实科教育思想C.教育性教学D.自然主义教育E.实用主义教育思想

教育实验共同具备的基本特征是（ ）。A.有变革B.可重复操作C.有理论假说D.有控制E.全面科学

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

有一列车从甲地到乙地，如果是每小时行100千米，上午11点到达，如果每小时行80

下列关于承保的说法中，正确的有（）。 A．保险人承诺保险要约，不得附加任何条

下列关于城市工程管线综合布置原则的表述，哪些是错误的

个体工商户经营所得，适用()。

患者，女，24岁，左下第三磨牙低位阻生。注射麻药后出现头晕、胸闷、面色苍白，脉快

软弱土不具有的特性是： A.孔隙比大B.透水性大C.含水率高D.压缩性大

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女性，28岁，妊娠6个月。因头晕、心悸、气短、面色苍白入院，诊断为营养性巨幼细胞性贫血，应多补充的食物不包括A:乳制品B:动物肝、肾C:新鲜水果D:绿叶蔬

在建设工程活动中，()是最常用的一种担保方式。A.留置B.定金C.保证D.抵押

有效的绩效管理的特征有()。A:敏感性B:可靠性C:准确性D:可接受性E:成效性

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