态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（） A.适应功能 B.自我防御功能 C.价值表现功能 D.认识或理解功能

admin2020-12-24 70

问题态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（）
A.适应功能 B.自我防御功能
C.价值表现功能 D.认识或理解功能

选项

答案A

解析态度过于偏激会降低一个人适应环境的能力，同时也很难获得朋友、亲人等的认同，所以体现的是态度的适应功能。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/c358KKKQ

相关试题推荐

人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（　　）。A.从众B.服从C.模仿D.感染
教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（　　）的过程。A.教育目的B.认识和实践统一C.学校教学目标D.学生全面发展
为什么呢（　　）A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育
与父母、师长缺乏理解和沟通是导致中小学生心理问题的自然基础和内在原因。（　　）
学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。（　　）
从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性
学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)的结构。（　　）
教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体（　　）。A.社会化B.个体化C.生存适应D.生活享用
个体品德的核心部分是（　　）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
自律是指儿童的道德判断是注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外价值标准所支配。（　　）

随机试题

（84-87题共用备选答案） A．传播、教育 B．咨询、鼓励 C．指导、支
在临床医学研究中，可以获得意外损伤赔偿的是 A、可预见的不良反应可以获得赔偿
下列各项中，有关存货监盘中执行抽盘的说法不恰当的是（）。
患者男，65岁。因焦虑紧张，伴2型糖尿病入院治疗。晨起注射胰岛素后进食油条，突然出现噎食，应立即采取的护理措施是A.建立静脉通道B.抠出患者嘴里食物C.口对
()是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症
影响火灾发生的因素为可燃物、助燃剂、火源、时间和空间，消防工作的主要对象就是围绕着这五个要素进行控制。控制可分为两类：对于存在生产生活用燃烧的场所，即将燃...
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者和经营者发生消费者权益争议的解决方式不包括（）查看材料A.协商解决B.向有关行政部门申请行政裁决C.请求消
小明今年15岁，初中二年级，与哥哥小鹏相依为命。后小鹏入伍参军，在一次对敌作战中不幸牺牲，被批准为烈士。按照规定，小明应向哪个部门领取定期抚恤金()。A烈士
Youhavetobepatientifyouwanttosustainyourposition.(2004年真题)（）A.mainta
按照技术的先进程度,一般可以将技术等级划分为(）。A.高级技术B.尖端技术D.落后技术C.原始技术E.中间技术

态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（ ） A.适应功能 B.自我防御功能 C.价值表现功能 D.认识或理解功能

人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（ ）。A.从众B.服从C.模仿D.感染

教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（ ）的过程。A.教育目的B.认识和实践统一C.学校教学目标D.学生全面发展

为什么呢（ ）A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育

与父母、师长缺乏理解和沟通是导致中小学生心理问题的自然基础和内在原因。（ ）

学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。（ ）

从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（ ）。A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性

学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)的结构。（ ）

教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体（ ）。A.社会化B.个体化C.生存适应D.生活享用

个体品德的核心部分是（ ）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

自律是指儿童的道德判断是注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外价值标准所支配。（ ）

（84-87题共用备选答案） A．传播、教育 B．咨询、鼓励 C．指导、支

在临床医学研究中，可以获得意外损伤赔偿的是 A、可预见的不良反应可以获得赔偿

下列各项中，有关存货监盘中执行抽盘的说法不恰当的是（）。

患者男，65岁。因焦虑紧张，伴2型糖尿病入院治疗。晨起注射胰岛素后进食油条，突然出现噎食，应立即采取的护理措施是A.建立静脉通道B.抠出患者嘴里食物C.口对

()是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症

影响火灾发生的因素为可燃物、助燃剂、火源、时间和空间，消防工作的主要对象就是围绕着这五个要素进行控制。控制可分为两类：对于存在生产生活用燃烧的场所，即将燃...

根据《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者和经营者发生消费者权益争议的解决方式不包括（）查看材料A.协商解决B.向有关行政部门申请行政裁决C.请求消

小明今年15岁，初中二年级，与哥哥小鹏相依为命。后小鹏入伍参军，在一次对敌作战中不幸牺牲，被批准为烈士。按照规定，小明应向哪个部门领取定期抚恤金()。A烈士

Youhavetobepatientifyouwanttosustainyourposition.(2004年真题)（）A.mainta

按照技术的先进程度,一般可以将技术等级划分为(）。A.高级技术B.尖端技术D.落后技术C.原始技术E.中间技术

态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（） A.适应功能 B.自我防御功能 C.价值表现功能 D.认识或理解功能

人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（　　）。A.从众B.服从C.模仿D.感染

教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（　　）的过程。A.教育目的B.认识和实践统一C.学校教学目标D.学生全面发展

为什么呢（　　）A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育

与父母、师长缺乏理解和沟通是导致中小学生心理问题的自然基础和内在原因。（　　）

学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。（　　）

从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性

学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)的结构。（　　）

教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体（　　）。A.社会化B.个体化C.生存适应D.生活享用

个体品德的核心部分是（　　）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

自律是指儿童的道德判断是注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外价值标准所支配。（　　）