同一班上的学生，使用相同的教材，聆听同一教师的声音，但他们的学习方式及认识水平并

昕玥2019-12-17 104

问题同一班上的学生，使用相同的教材，聆听同一教师的声音，但他们的学习方式及认识水平并不相同，这就要求教师的调控要有层次性，以便使全班学生均能受益。这里说的调控主要是( )。

选项 A.教学语言的调控B.教学目标的调控C.课堂环境的调控D.教学时间的调控

答案B

解析题干中体现了教学过程中的同一语言(教师讲解)。同一环境(同一教材)，同一时间，强调的是根据学生的不同情况调整教学目标。

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