艾里克森认为成年后期（50岁以后）的主要发展任务是（）。 (A)获得繁衍感，避免停滞感 (B)获得主动感，克服内疚感 (C)获得完善感，避免失望或厌...

admin2020-12-24 55

问题艾里克森认为成年后期（50岁以后）的主要发展任务是（）。
(A)获得繁衍感，避免停滞感 (B)获得主动感，克服内疚感 (C)获得完善感，避免失望或厌恶感 (D)获得亲密感，避免孤独感

选项

答案C

解析艾里克森认为人的自我意识发展分为八个阶段。其中，幼儿期（4~7岁）这一阶段的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感。成年早期（18~25岁）这一阶段的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。成年中斯（25 ~50岁）这个时期的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感。成年后期（50岁以后）这一阶段的主要发展任务是获得完善感，避免失望或厌恶感，良好的人格特征是智慧和贤明的品质。

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个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性

简述个体身心发展的一般规律。

课程设计不仅要体现社会、学科的要求，也要体现青少年身心发展的需要，这说明了课程设计要符合{pz_填空}的基本要求。

青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和可塑性，因此{pz_填空}至关重要。

人是社会的人，人的身心发展是在{pz_填空}中实现的。

以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。A.道德信念B.道德情操C.道德品质D.道德行为

在教学任务中处于基础地位的是（）。A.发展学生的智力B.培养学生的能力C.传授基础知识和基本技能D.形成学生科学的世界观和道德品质

教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度

提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点和规律

下列各项中，关于法定代理的说法不正确的是（　　）。 A、法定代理是依照法律规定

根据FIDIC《施工合同条件》的规定，业主选择的指定分包商应当与()签订分包合

关于商业物业投资的说法，正确的有()。

“大包干、大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这一顺口溜流传的时期是（　　）。A．20世纪50年代初B．20世纪60年代初C．

《普规》规定：当进路上的有关道岔开通位置不对或敌对信号机未关闭时，防护该进路的信号机不能开放。

1987年4月，邓小平明确了分“三步走”、基本实现现代化的战略。在此基础上，江泽民在十六大报告中提出了一个新的“三步走”发展战略。两个“三步走”发展战略A.是党

根据《银行业金融机构绩效考评监管指引》的要求，下列不符合审慎经营和与自身能力相适应的原则的有()。A.设立时点性规模考评指标B.在综合绩效考评指标体系外设定

PA40587OQWUI6QTYRE90 A.5B.4C.3D.2

某企业的食品加工厂房，建筑高度8.5m，建筑面积2130㎡，主体单层，局部二层，厂房屋顶承重构件为钢结构，屋面板为聚氨酯夹芯彩钢板，外墙1.8m以下为砖墙...

列入城建档案管理部门接收范围的工程，建设单位在工程竣工验收后()个月内向城建档案管理部门移交一套符合规定的工程档案(监理文件资料)。A.1B.2C.3D.

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