李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记

admin2020-12-24 51

问题李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。

选项 A.深度加工
B.运用记忆术
C.适当过度学习
D.机械识记

答案C

解析过度学习揩学习达到刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材科增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义以促进知识保持的方法。机械识记是指人根据材料的外在联系，在没有意义或不理解其意义的情况下，采取机械重复的方法所进行的识记。李琳在把《静夜思》背下来后又继续读了五分钟，属于适当过度学习。

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简述榜样示范法的含义以及运用此方法的要求。

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。

制约德育方法的个体因素是（　　）。A.生产力与科技发展水平B.政治经济制度C.学生品德形成发展规律D.社会意识形态

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

我国学校对学生进行德育的基本方法是（　　）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.说服教育法

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（　　）。A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（　　）。A.说理教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（　　）。A.说理教育法B.品德评价法C.情感陶冶

德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上

班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（　　）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评

关于股指期货期现套利无套利区间的描述错误的是（　　）。 A．只有当期货价格

、以下说法不正确的是 A、不同药物制剂所含有效成分相等时，药物效应强度也相等

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

如何把国庆节过出味道？借照片与影片________历史，借诗词与歌舞抒写当下，借

根据主体意思表示的形式，可以将法律行为分为（）。

患者，女，12岁，恒牙，基本中性，上前牙Ⅲ拥挤，上颌与下颌反、间隙不足，下切牙Ⅰ°拥挤。若采用方丝弓矫正器，第一阶段矫治初始采用的弓丝为A.0．018英寸镍钛

依从阶段的行为具有____性、被动性、不稳定，随情境的变化而变化。

抑制乳汁分泌的是A.溴隐亭B.可卡因C.异烟肼D.环磷酰胺E.麦角胺

施工单位对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程应编制专项施工方案，一并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人和（　　）签字后实施，由专职安全生产管理人员...

下列物品中，属于包装用辅助材料的是（）A.纸盒B.木箱C.胶带D.塑料桶

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