意义学习

admin2020-12-24 12

问题意义学习

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答案

解析意义学习：奥苏伯尔认为，意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

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深夜，我接到一个好朋友的电话，她迷茫地说：“在这里，我一眼就能看到自己五年、甚至十年后的模样，我实在不知道这样生活有何意义。”“那你可以重新选择自己的生活...
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奥苏贝尔认为适用于年幼的儿童以及年长的学生学习新学科或新材料的早期的学习方式是（）。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法
奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习
由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做()。A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机

随机试题

福尔马林液的甲醛含量为 A．28%～33%(W/W) B．34%～38%(W
()属于生涯通道设计不当。 A．人生目标定位过高 B．轮岗时间太长 C．
股指期货是为管理股市风险尤其是（）而产生的。
对应付账款进行的分析程序不包括（）。 A.计算应付账款对存货的比率、应付账款
下列关于项目范围管理说法不正确的是（）。
从2012年秋季起，高中毕业生复读只能进民办补习学校了。按照山东省有关规定，全省
重度贫血的血红蛋白浓度是 A.30g/L B.30~59g/L C.6
男孩，11个月，确诊为川崎病，病情好转后出院，2个月后猝死于家中。死前无明显诱因，其死因可能是A、脑出血B、心包炎C、心肌炎D、冠状动脉瘤破裂E、脑栓塞
在测定基础代谢率的注意事项中，的是A.于清晨、卧床、醒来之前进行B.无精神紧张C.无肌肉活动D.测定前至少禁食12小时
荷兰：日本 A.中国：印度B.德国：英国 C.美国：加拿大D.瑞典：西班牙

意义学习

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