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某国家重点大学为了资助贫困大学生,专门组织购买了衣服和生活用品。但是很多大学生在
某国家重点大学为了资助贫困大学生,专门组织购买了衣服和生活用品。但是很多大学生在
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2019-12-17
52
问题
<P>某国家重点大学为了资助贫困大学生,专门组织购买了衣服和生活用品。但是很多大学生在收到资助物品后却并不使用,也不会把资助的衣服穿出去。因为他们觉得,如果穿在身上就会被别的同学看出他们是贫困生,使别人对他们有其他的看法。</P><P>[问题]</P><P>1.结合上述材料,解释社会救助主要的含义。</P><P>2.上述案例反映了这些贫困大学生的哪些问题?</P><P>3.如果你是一名社会工作者,请设计一份针对贫困大学生开展社会救助的工作方案。</P>
选项
答案
解析
<P>1.社会救助是在社会成员由于个人原因、自然原因或社会原因使生活发生严重困难时,由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度,是社会保障体系的重要组成部分。</P><P>2.上述案例反应了贫困大学生的如下问题:</P><P>①经济问题。贫困大学生的家境贫寒,学费是个沉重的负担,饮食缺营养,穿戴很寒酸。②学校缺乏对贫困大学生心理特征的了解。学校在资助贫困大学生时发放的衣物一般颜色单一、款式刻板,穿戴或使用它们时,能很容易被辨识出属于资助物品。所以,学生领了衣物之后不乐意穿戴或使用,因为他们觉得这些衣物犹如贫困的标签,穿戴或使用它们有伤自尊。</P><P>3.开展贫困大学生社会救助的工作方案如下:</P><P>(1)方案目标:对贫困大学生进行帮助的同时又不损害他们的自尊心。</P><P>(2)方案实施策略</P><P>①变换资助物品。学校在组织帮助贫困大学生的同时要考虑到他们的自尊心,比如把外穿的衣服更换为可以内穿的衣服,或者购买不同样式、不带标记的衣物等。②为贫困大学生开展心理辅导。鼓励贫困大学生保持积极向上的心理,正视困难,通过努力学习和积极参加社会公益活动来回报社会。③请贫困大学生一同参与一些课题、方案、政策的制定。协同有关部门增加一些课题、方案,专门请贫困大学生一同参与。通过参加社会活动,一方面能增加贫困大学生的技能和学识,增加他们的额外收入,另一方面能增强他们的自信心;参与到政策的制定中去,政策才能更好地体现和满足他们的需要。</P><P>(3)方案执行:包括提供服务,整合资源,联系服务机构,监督执行等。</P><P>(4)方案评估:包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。</P>
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