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老师问妙妙：\"你有兄弟吗？\"\"有。\"\"兄弟叫什么名字？\"\"明明。\"\"明明有兄弟吗

恬恬2020-05-20  57
问题 老师问妙妙："你有兄弟吗？""有。""兄弟叫什么名字？""明明。""明明有兄弟吗？""没有。"按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（　　）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
选项
答案B
解析皮亚杰的认知发展理论分为四个阶段，其中前运算阶段儿童思维的主要特点包括：①认为外界的一切事物都是有生命的；②一切以自我为中心；③认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维；④思维不具有可逆性等。题干中妙妙的思维不可逆，属于前运算阶段。
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