首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育心理学的研究对象是()。 A.如何学 B.如何教 C.学与教之间的相互作用 D.解决学生的心理问题 E.如何管理学生
教育心理学的研究对象是()。 A.如何学 B.如何教 C.学与教之间的相互作用 D.解决学生的心理问题 E.如何管理学生
admin
2020-12-24
51
问题
教育心理学的研究对象是()。
A.如何学
B.如何教
C.学与教之间的相互作用
D.解决学生的心理问题
E.如何管理学生
选项
答案
ABC
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/fK58KKKQ
相关试题推荐
班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生积极影响的能力;三是高度发展的_。
德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程,是个体社会化与...
教学过程中学生认识的特殊性主要表现在:①认识的间接性;②认识的交往性;③认识的教育性;④_等几个方面。
概括而言,在我国的一系列有关法律、法规和政策中,如《宪法》、《教育法》,等等,规定未成年学生享有_和受教育权。
普通中学主要通过提高学生_的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力等三个方面来实现美育的。
成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,在心理发展方面的主要标志是具有独立自主的_。
教育发展个性是指要在人的共同性的基础上,充分把人的_表现出来,从而使每个人都具有自主性和独特性,实现生命的个体价值与社会价值。
杜威是实用主义教育学的重要代表人物,主张课程的组织应以_为中心。
简述心理健康的基本任务。
主张废除班级上课制的教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组...
随机试题
(15-17题共用题干) 患者,女,35岁,右上642缺失,设计右上7531为
确认黑色素瘤的可靠标记物是 A.HMB45 B.MC C.PSA D.P
在单元格中,输入分数时应()
隧道初期支护承受的应力、应变实测值与允许值之比大于或等于()时,围岩不稳定,应
在满足正常工作条件下的圆柱形外管嘴出流流量为Q1,与相同直径、相同作用水头的圆形
心阳不振之心悸、脉结代者首选的药物是A:桂枝配茯苓B:桂枝配白芍C:桂枝配附子D:桂枝配甘草E:桂枝配大枣
以下有关调配处方“四查十对”的叙述中,不正确的是A.查用药合理性,对临床诊断B.查差错,对处方C.查处方,对科别、姓名、年龄D.查配伍禁忌,对药品性状、用
共用题干 患儿,男,1岁半,人工喂养,平时烦躁易惊、多汗。方颅、枕秃、鸡胸、血钙磷乘积<30,碱性磷酸酶增高。X线检查:临时钙化带消失。临床诊断为维生素...
人本管理认为,企业为人的需要而存在,其中“人的需要”不包括()A:社会的人的需要B:企业管理者的需要C:企业投资者的需要D:企业全体员工的需要
EarthRocksOn Mostofthetime,thegroundfeelssolidbeneathourfeet....