首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
.根据学生巳学教材向其提出一系列问题,通过师生问答形式帮助学生复习,深化 已学知识的方法是( )。 A.启发谈话 B.总结谈话 C.复习谈话 D...
.根据学生巳学教材向其提出一系列问题,通过师生问答形式帮助学生复习,深化 已学知识的方法是( )。 A.启发谈话 B.总结谈话 C.复习谈话 D...
admin
2020-12-24
73
问题
.根据学生巳学教材向其提出一系列问题,通过师生问答形式帮助学生复习,深化 已学知识的方法是( )。
A.启发谈话 B.总结谈话
C.复习谈话 D.评价谈话
选项
答案
C
解析
复习是在已学的基础上进一步深化、系统化的过程,所以题干所指是复习谈话。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/fkm8KKKQ
相关试题推荐
关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。()
教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()
在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。 A.积极关注B.询问C.尊重D.真诚 E.同感
教师帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有()。 A.说服B.榜样示范C.群体约定D.价值辨析 E.奖励与惩罚
学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。 A.上位学习B.下位学习 C.概念学习D.并列学习
“利用红色可以做什么”属于()发散思维。 A.用途扩散B.结构扩散 C.方法扩散D.形态扩散
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.加涅B.布鲁纳 C.苛勒D.奥苏伯尔
学生中常见的焦虑反应是()焦虑。缓解的方法可采用()和(),运用()矫正程序。
促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好的(),满足课堂内个人和集体的(),激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
开学不久,陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想,像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点...
随机试题
关于中小学教学楼楼梯的设置正确的是( )。 A、楼梯间可以没有直接天然采光,
35、A.石淋 B.热淋 C.癃闭 D.膏琳 E.热伤血络 根据望小便
梅尼埃病的诊断依据不包括 A.发作性旋转性眩晕2次或2次以上,每次持续20mi
抗利尿激素生成的部位是 A、肾近球细胞 B、下丘脑视上核、室旁核 C、
红颜∶娥眉∶女性
甲国人特里长期居于乙国,丙国人王某长期居于中国,两人在北京经营相互竞争的同种产品
A.先煎 B.后下 C.包煎 D.烊化 E.另煎
低辐射膜玻璃又称“Low-E”玻璃。该种玻璃对于可见光有较高的()。
下列造成质量波动的原因中,属于偶然性原因的是()。
12点的时候时针和分针重合,此后两针第6次呈900夹角的时刻是:()A.1点38分B.1点55分C.2点27分D.3点