首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( ) A.分化与互补的协调性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( ) A.分化与互补的协调性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
admin
2020-12-24
58
问题
“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( )
A.分化与互补的协调性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
选项
答案
D
解析
专家点评:个体身心发展具有差异性,这种差异在不同层次上都存在,要求教育工作者在教育工作中发现并研究个体间的差异特征,做好因材施教工作。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/g3Z8KKKQ
相关试题推荐
根据课程任务,可将课程分为()、()、()。
1()既是课程设计和实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
影响学生学习特点的因素是基础因素,内部因素和()。
(2002年10月)我国义务教育的教学计划应具备强制性、()和()的特征。
联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。
综合实践活动课程包括()。 A.社区服务 B.社会实践 C.劳动教育 D.德育 E.信息技术
我国新课程的课程评价强调()。 A.课程评价是一个动态的过程 B.课程评价的对象应该是多元的 C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献 D.课程评价...
(2008年10月)不同层次的课程文件有()。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教育规划 E.课改方案
注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。 A.基础 B.拓展 C.研究 D.能力
在课程设置上,()作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”,是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。 A.教育目的 B.课程目标 C.培...
随机试题
法律强制的主体是( )。 A、个人 B、国家 C、社会成员 D、社会组
下列关于党政机关公文处理过程中的行文规则说法正确的是()。
根据《合同法》规定,以下关于赔偿损失形式的违约责任的说法正确的是()。
变电所的直流回路仪表,其精确度等级不应低于()级。
下列关于税负转嫁的表述,正确的有()。
()是指保持资产组合中各类资产的固定比例。
国家质检总局主管全国出口食品生产企业卫生注册、登记工作。( )
下列关于保险规划的目标说法错误的是()。 Ⅰ.很多保险产品都具有风险保障和储蓄投资的双重功能 Ⅱ.财产保险是遗产规划的有效工具 Ⅲ.人寿保险是遗产...
社会上曾流传~句话:研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的;也有人说,当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论,作为一个幼教老师必须( ),才能怀着平常心工作在...
记账凭证的主要作用是对原始凭证进行分类整理,按照复式记账的要求,运用会计科目,编制会计分录,据以()。A.归纳汇总B.金额计算C.登记账簿