在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）A.帮助幼儿

admin2020-12-24 62

问题在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）

选项 A.帮助幼儿做好入学前的学习准备
B.培养幼儿的规则意识和任务意识
C.培养幼儿的主动性
D.培养幼儿的独立性

答案B

解析选B。幼儿入学后学习成为必须要完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题目中反应的问题说明了这一点。所以，为避免这种问题，幼儿园应当注意培养幼儿的规则意识和任务意识，特别是在大班阶段，以做好幼小街接工作。

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在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）A.帮助幼儿

小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（　　）。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指

小学儿童思维发展的基本特征是（　　）。A.以具体形象思维为主B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维为主逐

下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（　　）。A.脑细胞分化基本完成B.骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强C.生殖器官发育，性激素增加D.心跳速度减慢，呼吸力

下列属于负强化事例的是（　　）。A.老师对迟到的学生罚款B.老师不再批评按时完成作业的小明C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子D.上课扮怪相而不再有老师和同

下列关于小学生的多动症说法错误的是（　　）。A.多动症一般在10岁以后会有异常表现B.患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差C.多动症可能有先天体质上的原因，

下列对小学生骨折急救的措施，说法错误的是（　　）。A.切忌用不干净的物品填充伤口B.救命在前，防止休克C.及时固定，避免随意移动D.先包扎固定再进行止血

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法

认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。A.孟子B.荀子C.格塞尔D.威尔逊

妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（　　）。A.负强化原则B.替代强化原则C.自我强化原则D.普雷马克原则

根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（　　）。A.2遍B.4遍C.6遍D.8遍

下列理财计划中，投资者承担的风险最大的是（）。 A．固定收益理财计划 B．

在某案件审理过程中，社会工作者受法院委托撰写犯罪嫌疑人背景的调查报告，以提交法庭

对映异构体之间产生强弱不同的药理活性的是

堤身铺料作业的要求有()。

新发生的糖尿病病人为

不适宜作为咨询对象的求助者的特征是()。单选

易散失气味的根类中药为（　）

C大小形状相同的图形看作一类图形，题干图形都由两类图形组成，选项中只有C符合。

A．9B．10C．11D．12

发展规划体现政策性要坚持()。A:要充分发挥市场供给和需求对经济运行的导向作用和推动作用B:要正确把握宏观经济的政策取向C:要加强规划与政策之间、政策体系

在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）A.帮助幼儿

小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ ）。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指

小学儿童思维发展的基本特征是（ ）。A.以具体形象思维为主B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维为主逐

下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（ ）。A.脑细胞分化基本完成B.骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强C.生殖器官发育，性激素增加D.心跳速度减慢，呼吸力

下列属于负强化事例的是（ ）。A.老师对迟到的学生罚款B.老师不再批评按时完成作业的小明C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子D.上课扮怪相而不再有老师和同

下列关于小学生的多动症说法错误的是（ ）。A.多动症一般在10岁以后会有异常表现B.患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差C.多动症可能有先天体质上的原因，

下列对小学生骨折急救的措施，说法错误的是（ ）。A.切忌用不干净的物品填充伤口B.救命在前，防止休克C.及时固定，避免随意移动D.先包扎固定再进行止血

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（ ）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法

认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。A.孟子B.荀子C.格塞尔D.威尔逊

妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（ ）。A.负强化原则B.替代强化原则C.自我强化原则D.普雷马克原则

根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（ ）。A.2遍B.4遍C.6遍D.8遍

下列理财计划中，投资者承担的风险最大的是（）。 A．固定收益理财计划 B．

在某案件审理过程中，社会工作者受法院委托撰写犯罪嫌疑人背景的调查报告，以提交法庭

对映异构体之间产生强弱不同的药理活性的是

堤身铺料作业的要求有()。

新发生的糖尿病病人为

不适宜作为咨询对象的求助者的特征是()。单选

易散失气味的根类中药为（ ）

C大小形状相同的图形看作一类图形，题干图形都由两类图形组成，选项中只有C符合。

A．9B．10C．11D．12

发展规划体现政策性要坚持()。A:要充分发挥市场供给和需求对经济运行的导向作用和推动作用B:要正确把握宏观经济的政策取向C:要加强规划与政策之间、政策体系

在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）A.帮助幼儿

小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（　　）。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指

小学儿童思维发展的基本特征是（　　）。A.以具体形象思维为主B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维为主逐

下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（　　）。A.脑细胞分化基本完成B.骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强C.生殖器官发育，性激素增加D.心跳速度减慢，呼吸力

下列属于负强化事例的是（　　）。A.老师对迟到的学生罚款B.老师不再批评按时完成作业的小明C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子D.上课扮怪相而不再有老师和同

下列关于小学生的多动症说法错误的是（　　）。A.多动症一般在10岁以后会有异常表现B.患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差C.多动症可能有先天体质上的原因，

下列对小学生骨折急救的措施，说法错误的是（　　）。A.切忌用不干净的物品填充伤口B.救命在前，防止休克C.及时固定，避免随意移动D.先包扎固定再进行止血

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。A.测验法B.调查法C.个案法D.产品分析法

妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（　　）。A.负强化原则B.替代强化原则C.自我强化原则D.普雷马克原则

根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（　　）。A.2遍B.4遍C.6遍D.8遍

易散失气味的根类中药为（　）