首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进性原则 D.因材施教原则
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进性原则 D.因材施教原则
admin
2020-12-24
55
问题
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。
选项
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.因材施教原则
答案
D
解析
因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。故选D。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/gVP0KKKQ
相关试题推荐
“开而弗达”体现了教学的()。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则
个体身心发展的不均衡性要求()。A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。A.教学策略B.教学原则C.教学手段D.教学形式
教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。A.单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B.儿童中心论C.空洞说教、单纯知识传授D.片面单
罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A.教师的人格特点B.教师的教学水平C.教师对学生的期望D.教师的威信
程序教学是合作学习的一种重要形式。
教学中,“授之以鱼”不如“授之以渔”。
李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学监控能力B.教学操作能力C
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义,这反映的知觉特性是()A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性
教师进行教学的直接依据是()A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书
随机试题
关于培训成果转化理论,下列说法正确的是(). A.激励推广理论常运用于管理技
灌砂法测定过程中,下列()操作会使测定结果偏小。
会计报表附注是为了便于会计报表使用者理解会计报表的内容而对各会计项目的具体含义所
关于2008-2012年间国家电网公司清洁能源的发展,能够从资料中推出的是(
对反复发作迁延不能控制的支气管哮喘的处理,下列哪项是错误的
以下哪项不是肺炎支原体肺炎的临床表现A.起病缓慢,从上呼吸道开始B.乏力、咽痛C.咳嗽、发热D.发热、纳差E.肌痛、不发热
下列说法正确是()A.二级耐火等级的主要建筑构件,除吊顶和隔墙体为难燃烧体外,民用建筑的屋顶承重构件还可以采用可燃烧体B.一级耐火等级建筑的主要构件都是不燃
关于建设工程中代理的说法,正确的是A.建设工程合同诉讼只能委托律师代理B.建设工程中的代理主要是法定代理C.建设工程中应由本人实施的民事法律行为,不得代理
下列关于建设工程项目管理工作任务分工表的说法,正确的是()。A.工作任务分工表中的工作任务确定后不再改变B.一个工程项目只需编制一张工作任务分工表即可C.工
根据《担保法》的规定,可以抵押的财产包括()。A.土地所有权B.建筑物和其他土地附着物C.建设用地使用权D.学校、幼儿园、医院等E.交通运输工具