在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（） A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略

admin2020-12-24 64

问题在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（）
A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略

选项

答案D

解析题干所述为归类策略，归类是组织策略的一种。

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在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（ ） A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略