将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。A.布卢姆 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅

admin2020-12-24 86

问题将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。

选项 A.布卢姆
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅

答案A

解析布卢姆将教育目标分为认知、动作技能、情感三大领域，并将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/hmO8KKKQ

相关试题推荐

随机试题