重氮化-萘酚偶合反应用来鉴别A.氨基 B.酚 C.羧酸 D.醇基 E.芳香氨基

admin2020-12-24 55

问题重氮化-萘酚偶合反应用来鉴别

选项 A.氨基
B.酚
C.羧酸
D.醇基
E.芳香氨基

答案E

解析重氮化-萘酚偶合反应用来鉴别芳香氨基

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/hu1eKKKQ

相关试题推荐

长期服用地塞米松的患者，易引发溃疡，因此需停用，停用后出现肌强直、关节痛、疲劳乏力、情绪消沉等反应的现象称为A.反跳现象B.生理依赖性C.停药综合征D.戒断症状
临床上为了使药物达到最佳的治疗效果和最小的不良反应，治疗高血压时应用哌唑嗪的方法是A.首剂减半量B.隔日疗法C.每晚睡前一次给药D.早晨一次顿服E.吸入给药
英文缩写词“TDM”代表的含义是A.治疗药物评价B.药物相互作用C.治疗药物监测D.医源性疾病E.药物不良反应
长期服用地塞米松的患者，易引发溃疡，因此需停用，停用后出现肌强直、关节痛、疲劳乏力、情绪消沉等反应的现象称为A.反跳现象B.身体依赖性C.停药综合征D.戒断症状
临床上为了使药物达到最佳的治疗效果和最小的不良反应，治疗高血压时应用哌唑嗪的方法是A.首剂减半量B.隔日疗法C.每晚睡前一次给药D.早晨一次顿服E.吸入给药
临床上为了使药物达到最佳的治疗效果和最小的不良反应，常常在治疗慢性顽固性哮喘时应用糖皮质激素的方法为A.首剂减半量B.隔日疗法C.每晚睡前一次给药D.早晨一次顿
肾上腺素与氯丙嗪合用可能发生A.疗效加强B.不良反应增加C.疗效减弱D.相互解救中毒性状E.可能发生意外反应
硫酸亚铁与维生素C合用可能发生A.疗效加强B.不良反应增加C.疗效减弱D.相互解救中毒性状E.可能发生意外反应
在研究、考察药物疗效时，观察药物可能引起的不良反应、变态反应、继发性反应等不良反应的是A.药物相互作用研究B.毒理学研究C.药物临床试验研究D.药动学研究E.药
作用于α-去氧糖的反应是A.Liebermann反应B.Salkowski反应C.Rosen-Heimer反应D.Raymond反应E.Keller-Kilia

随机试题

下列各项中，（　　）属于陕西的传统工艺品。 A、蓝田玉雕 B、唐三彩复制品
下列各项中，不属于工业企业R&D成果应用活动的是（　　）。 A．工装模具设
根据临床治疗需要既可炒焦又可麸炒的中药是
甲企业因不能清偿到期债务被申请重整，其中欠乙公司无担保货款50万元。在重整期间，
某套利者以2321元／吨的价格买人1月玉米期货合约，同时以2418元／吨的价格卖
《药品说明书和标签管理规定》中指出药品包装上的通用名与商品名的比例至少应为
对民事诉讼法的基本特征表述正确的是（）。
品德形成的标志是（　）。A．道德信念的形成B．道德评价能力的形成C．价值内化D．道德行为习惯的养成
教育心理学认为，学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}等五种因素。
熊去氧胆酸与鹅去氧胆酸结构的区别是A.羟基数目、位置相同、构型不同B.羟基数目、构型相同、位置不同C.羟基数目、位置、构型均不同D.羟基数目相同、

重氮化-萘酚偶合反应用来鉴别A.氨基 B.酚 C.羧酸 D.醇基 E.芳香氨基

长期服用地塞米松的患者，易引发溃疡，因此需停用，停用后出现肌强直、关节痛、疲劳乏力、情绪消沉等反应的现象称为A.反跳现象B.生理依赖性C.停药综合征D.戒断症状

临床上为了使药物达到最佳的治疗效果和最小的不良反应，治疗高血压时应用哌唑嗪的方法是A.首剂减半量B.隔日疗法C.每晚睡前一次给药D.早晨一次顿服E.吸入给药

英文缩写词“TDM”代表的含义是A.治疗药物评价B.药物相互作用C.治疗药物监测D.医源性疾病E.药物不良反应

长期服用地塞米松的患者，易引发溃疡，因此需停用，停用后出现肌强直、关节痛、疲劳乏力、情绪消沉等反应的现象称为A.反跳现象B.身体依赖性C.停药综合征D.戒断症状

临床上为了使药物达到最佳的治疗效果和最小的不良反应，治疗高血压时应用哌唑嗪的方法是A.首剂减半量B.隔日疗法C.每晚睡前一次给药D.早晨一次顿服E.吸入给药

临床上为了使药物达到最佳的治疗效果和最小的不良反应，常常在治疗慢性顽固性哮喘时应用糖皮质激素的方法为A.首剂减半量B.隔日疗法C.每晚睡前一次给药D.早晨一次顿

肾上腺素与氯丙嗪合用可能发生A.疗效加强B.不良反应增加C.疗效减弱D.相互解救中毒性状E.可能发生意外反应

硫酸亚铁与维生素C合用可能发生A.疗效加强B.不良反应增加C.疗效减弱D.相互解救中毒性状E.可能发生意外反应

在研究、考察药物疗效时，观察药物可能引起的不良反应、变态反应、继发性反应等不良反应的是A.药物相互作用研究B.毒理学研究C.药物临床试验研究D.药动学研究E.药

作用于α-去氧糖的反应是A.Liebermann反应B.Salkowski反应C.Rosen-Heimer反应D.Raymond反应E.Keller-Kilia

下列各项中，（ ）属于陕西的传统工艺品。 A、蓝田玉雕 B、唐三彩复制品

下列各项中，不属于工业企业R&D成果应用活动的是（ ）。 A．工装模具设

根据临床治疗需要既可炒焦又可麸炒的中药是

甲企业因不能清偿到期债务被申请重整，其中欠乙公司无担保货款50万元。在重整期间，

某套利者以2321元／吨的价格买人1月玉米期货合约，同时以2418元／吨的价格卖

《药品说明书和标签管理规定》中指出药品包装上的通用名与商品名的比例至少应为

对民事诉讼法的基本特征表述正确的是（）。

品德形成的标志是（ ）。A．道德信念的形成B．道德评价能力的形成C．价值内化D．道德行为习惯的养成

教育心理学认为，学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}等五种因素。

熊去氧胆酸与鹅去氧胆酸结构的区别是A.羟基数目、位置相同、构型不同B.羟基数目、构型相同、位置不同C.羟基数目、位置、构型均不同D.羟基数目相同、

下列各项中，（　　）属于陕西的传统工艺品。 A、蓝田玉雕 B、唐三彩复制品

下列各项中，不属于工业企业R&D成果应用活动的是（　　）。 A．工装模具设

品德形成的标志是（　）。A．道德信念的形成B．道德评价能力的形成C．价值内化D．道德行为习惯的养成