“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（　　）。

昕玥2019-12-17 16

问题 “学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（　　）。

选项 A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则

答案D

解析“躐等”、“陵节”强调了顺序性，因此体现了循序渐进的原则。

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“学不躐等”反映了（ ）教学原则。