在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（　　）和提高动手能力。A.设计意识 B.审美意识 C.探究意识 D.创新意识

admin2020-12-24 64

问题在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（　　）和提高动手能力。

选项 A.设计意识
B.审美意识
C.探究意识
D.创新意识

答案A

解析【知识点】学习领域内容。【答案】A。【解析】在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的设计意识和提高动手能力。故选A。

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