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  3. 教师在编写教学目标时，要求学生“概括出(孔乙已》的故事情节” 这属于布声姆认知

教师在编写教学目标时，要求学生“概括出(孔乙已》的故事情节” 这属于布声姆认知

免费考试题库2019-12-17  52
问题 教师在编写教学目标时，要求学生“概括出(孔乙已》的故事情节”  这属于布声姆认知目标中的(  )。
选项 A.知识水平  B.领会水平  C.分析水平  D.评价水平
答案B
解析领会，理解水平及把握知识材料意义的能力。可借助三种形式来表明：一是转换，即用自己的话或用与原先表达方式不同的方式来表达所学的内容。二是解释，即对一项信息（如图表、数据等）加以说明或概括。三是推断，即预测发展的趋势。
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