首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
某位高中语文教师在教学《沁园春·长沙》一课时设计的诵读环节是“学生先自由诵读《沁
某位高中语文教师在教学《沁园春·长沙》一课时设计的诵读环节是“学生先自由诵读《沁
题库总管
2019-12-17
43
问题
某位高中语文教师在教学《沁园春·长沙》一课时设计的诵读环节是“学生先自由诵读《沁园春·长沙》,再请两名学生分别朗读,充分演绎自己对本词情感的体会。最后听录音朗读。”以下对其评析不正确的一项是( )。
选项
A、教师设置自由朗读是为了发挥学生的主动性。让学生在初读中解决词中的字音、字词问题B、个别朗读可展示个人风采,调动积极性,个别朗读次数越多越好,体现了《普通高中语文课程标准(实验)》中发展独立阅读的能力的要求C、听录音朗读不仅能让学生在听读过程中纠正字音、断句错误及情感把握不准的地方,还能充分引导学生领悟毛泽东词的意韵,使学生由声人情,由情人景D、录音朗读后让生对比己之不足,教师再相机指导诵读,对学生朗读的提高有重要作用
答案
B
解析
《普通高中语文课程标准(实验)》必修课“阅读与鉴赏”教学目标指出“发展独立阅读的能力。从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题.对文本能做出自己的分析判断.努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义。 运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力”“注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读.发展想象能力、思辨能力和批判能力”。由此可知,个别朗读更多地体现了注重个性化阅读的要求,且并不能说个人朗读次数越多越好,个人朗读的次数应根据学生朗读的实际情况及文本的特点来决定。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/k37lKKKQ
相关试题推荐
学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭.也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开水房打开
设有表示学生选课的三张表:学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课
运用任务驱动教学法进行教学时,任务的设计是关键,教师在设计任务时应该注意哪些方面
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,通过让学生完成任务实现学习目标
面向过程程序设计的特点是什么
案例: 李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中,首先向学生演示如何插入、
阅读下列材料: 在《美丽的校园》主题电子板报的教学q-,教师首先为学生展示了一
阅读下列材料: 2011年3月日本大地震期间,一位信息技术教师为了让学生掌握利
教师在检索和使用各种教学资源时.需要特别注意版权保护的问题。下列关于知识版权问题
案例:赵老师在“制作Flash动画——引导层动画”课程教学结尾时.布置了一个创
随机试题
何某,女性,31岁,初步考虑为脑器质性疾病所致的精神障碍,对于该类患者的诊疗特点
妇女月经先期,经色淡红,质稀,量多者应属 A气虚B血热
施工合同中,发包人的一般义务包括()。
急性持续性腹痛阵发性加剧并休克,最可能的疾病是 A.急性阑尾炎B.绞窄
BSV模型认为,人们在进行投资决策时会存在心理认知偏差,即指()。 A.反应
夏天:空调A.师傅:骑车B.省长:开会C.年底:奖金D.军人:打仗
不能装于同一药斗或上下药斗的药组是()。A.附子与天花粉B.升麻与葛根C.小茴香与橘核D.川乌与草乌E.射干与北豆根
项目质量控制系统总目标的分解,是将工程项目的()和质量总体目标分解到各个责任主体。 A.合同内容B.质量要求 C.建设标准D.系统架构
关于古罗马法与近代欧洲大陆法律制度的关系,下列哪一选项是正确的?A:在罗马法复兴运动中成长起来的法学家阶层,为近代民法的形成发挥了重要的作用B:大陆法系国家民
A、B两种产品共同消耗的燃料费用为8000元,A、B两种产品的定额消耗量分别为150千克和250千克。则按燃料定额消耗量比例分配计算的A产品应负担的燃料...