在学习“物质的变异”时，学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例，交流展示，

问题在学习“物质的变异”时，学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例，交流展示，对“生物的变异”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重（　　）。

选项 A．与工业生产的关系B．与医疗保健的关系C．与生态环境的联系D．与农业生产的联系

答案D

解析题干说的是“学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例”，故肯定是与农业生产的关系。答案选D。

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