首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异 是( )。 A.强调解题过程分析 B.强调解题策略分析 C.强调知识与人格特征...
现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异 是( )。 A.强调解题过程分析 B.强调解题策略分析 C.强调知识与人格特征...
admin
2020-12-24
70
问题
现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异
是( )。
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
选项
答案
D
解析
【解析}传统心理学对问题解决的研究往往脱离中小学学科教学实际,很难指导课堂教学。现代认知 心理学结合中小学学科特点进行问题解决研究,发现不同类型的知识在问题解决过程中有不同的作用。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/lim8KKKQ
相关试题推荐
简述学生综合素质评价的主要内容。
我国中小学学生品德评价的常用方法包括( )A、 整体印象评价法B、 操行计量评定法C、 个体内差异评价法D、 操行评定评价法E、 终结性评价法
教学设计的特征包括( )A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是( )A、 神话起源说B、 劳动起源说C、 心理起源说D、 生物起源说
教师的最基本形象是 ( )A.文化形象B.人格形象C.春蚕形象D.道德形象
后现代主义课程论流派的代表人物是( )A、 布拉梅尔德B、 杜威C、 泰勒D、 多尔
班级管理方式属于( )A、 心理性隐性课程B、 制度性隐性课程C、 物质性隐性课程D、 观念性隐性课程
结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的,而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生...
教学策略
简述学生评价理论与实践的当代走向。
随机试题
在2010年南非世界杯中,有位球迷预测:①如果巴西队没有获得冠军,那么法国队将获
不属于贷款项目评估中对税金的审查内容为()。 A.项目所涉及的税种是否都已计
《中华人民共和国传染病防治法》第三十九条第一款第二项规定,医疗机构发现甲类传染病
在未装备配电变压器,从外面引进低压电源的小型用户中,常用的防护系统是()。
当干地施工采用黏土回填时,每层填土的虚铺厚度,应按()。
帽状期的成釉器由几层细胞构成?
你知道大树最高能长多高吗?科学家说,一棵树再怎么具有生命力,也只能长到122米到
肺炎()A.急起咽痛、流涕、鼻塞、发热B.缓起低热、乏力、盗汗、纳差、干咳,体重下降C.急起畏寒、发热、咳嗽、胸痛D.突起胸痛、气促、咳嗽E.发热
关于职业道德的作用,下列说法正确的有( )。A.可以调整职业内部间的关系B.可以调整职业间的关系C.可以调整职业工作者与服务对象的关系D.可以调整
2,12,36,80,150,()A.250