首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述能力与知识、技能的关系。
简述能力与知识、技能的关系。
admin
2020-12-24
51
问题
简述能力与知识、技能的关系。
选项
答案
解析
(1)能力与知识、技能的区别:①知识是人脑对客观事物的主观表征。知识有不同的形式,一种是陈述性知识,一种是程序性知识。知识是能力基本结构中的一个不可缺少的组成部分。②技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。技能也是一种个体体验,但主要表现为动作执行的经验,因而与知识有区别。技能可分为操作技能和心智技能。③知识并不等于能力。知识和技能是能力的基础,但只有能够广泛应用和迁移的知识和技能,才能转化为能力。能力不仅包含了一个人现在已经达到的成就水平,而且包含了一个人具有的潜力。 (2)能力与知识、技能的联系:①能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。②能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。③能力是掌握知识、技能的基础,又是掌握知识、技能的结果。两者是相互转化、相互促进的。正确理解能力与知识、技能的关系,有助于科学地传授知识、培养技能、发展能力,对社会进步和个人发展具有重要意义。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/m0P0KKKQ
相关试题推荐
在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是() A.奥斯特 B.法拉第 C.爱迪生 D.爱因斯坦
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是() A.重视情感、态度、价值观的正确导向 B.重视培养学生的创新精神和实践能力...
教育教学工作应当符合教育规律和(),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践...
材料一李慧是刚入职不久的青年教师,毕业于国内重点师范院校,有着扎实的专业知识和教学能力。但是,在实际课堂教学过程中,她有点力不从心,如何与学生进行有效的互...
下列选项中,不属于教育法律关系的构成要素的是()A.主体B.客体C.内容D.形式
师生关系体系中最高层次的关系形式是()A.伦理关系B.教育关系C.心理关系D.社会关系
面对复杂的教育情境,教师应从三个方面去努力,具体不包括()A.理解教学艺术的创造性内涵B.重视教师的实践缄默知识C.提高教师的教学研究能力D.注重发挥教
在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是( ) A.奥斯特 B.法拉第 C.爱迪生 D.爱因斯坦
通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。A.类比B.归纳
微积分学的创立,极大地推动了数学的发展,过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分,往往能迎刃而解。下列科学家中,与微积分理论创立和发展没有重大关系的是A.牛顿
随机试题
施工总承包管理模式在质量控制方面的特点是()。 A、对分包人的质量控制主要由发
下列经济效果评价的指标体系的分析中,属于动态分析的指标是( )。
Word是字处理软件,只能够进行文字的编辑和保存。( )
建筑层数一般按建筑自然层数确定。在对某一住宅建筑物进行建筑层数检查时,发现自然层
背景资料 某沉箱重力式码头工程,其主要施工工序如下: 建设单位与施工单位甲有
对规模较大的管道,在下井调查或施放探头、电极导线时,有害、有毒及可燃气体超标时,
下列不属于土压力基本类型的是()。 A.静止土压力B.附加土压力C.主动土压
构成地壳的岩体,受力作用发生变形,当变形达到一定程度后,使岩体的连续性和完整性遭到破坏,产生各种大小不一的断裂,称为断裂构造。断裂构造是地壳上层常见的地质...
仓库的火灾危险性应根据储存物品的火灾危险性及其数量等因素确定。对储存场所进行防火检查时,应核查储存物品的火灾危险性类别、数量和存放方式。某仓库的下列做法中...
商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险是()。A.信用风险B.市场风险C.合规风险D.国家风险