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学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在于提升他们的自

shuhaiku2020-05-20  49
问题 学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境中坚持刻苦学习，提升自我价值。小秦上述做法的目的是增强这些青少年的（）A内在优势    B外在优势     C内部效应    D外部支持
选项
答案A
解析
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