2. 职称考试
  3. 二、考题解析 【教学过程】 环节一：新课导入 多媒体展示各种灾害的图片。 教师：同学们首先请看大屏幕，现在大屏幕上展示了几张灾害的图片，同...

二、考题解析 【教学过程】 环节一：新课导入 多媒体展示各种灾害的图片。 教师：同学们首先请看大屏幕，现在大屏幕上展示了几张灾害的图片，同...

admin2020-12-24  4
问题

二、考题解析
【教学过程】
环节一：新课导入
多媒体展示各种灾害的图片。
教师：同学们首先请看大屏幕，现在大屏幕上展示了几张灾害的图片，同学们请集体回答这些都是什么灾害?
同学回答：地震、台风、洪水、干旱……
教师：同学们回答的非常好，在地球上，每天都会发生各种各样的自然灾害，那么这些灾害会给我们的生活带来哪些损失呢?下面请同学们带着问题来学习新课《无情的灾害》。
环节二：新课讲授
1.地震
活动一：观看地震带分布图
同学们，地震作为破坏性较强的自然灾害之一，给我国乃至全世界造成了巨大的损失，在新中国成立以来，唐山，汶川等地相继发生过8级以上的大地震，那么现在请同学们观看地震带分布图，分组讨论，看看我国有哪些地区位于地震带上，我们所在的城市在地震带上吗?
同学们在观看地震带分布图之后，发现我国的首都北京、台湾岛都位于地震带上，历史上发生过大地震的唐山也位于地震带上。
教师总结：目前影响我国的地震带主要有两条，一条为环太平洋地震带，影响我国的东部沿海地区，例如北京、唐山，另一条为地中海——喜马拉雅地震带，影响我国的西部地区，例如四川、云南地区。我国有许多地区都处在地震带上，我国是地震影响严重的国家。



活动二：地震的危害
通过刚才的学习，我们都知道我国是地震影响较为严重的国家，给我过造成了比较严重的损失，那么请同学们观看图片，说说看地震会造成哪些危害呢?



教师总结：通过图片我们可以知道，地震主要会带来以下几种危害：大面积房屋倒塌;山体滑坡、道路损毁;堰塞湖险情等。2008年5月12日下午2时28分，中国四川汶川地区发生8.0级特大地震，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。
2.洪水
活动三：观看中国江河分布图
同学们，除了地震之外，洪水也是影响我国的自然灾害之一。我国的江河众多，在夏季时常会出现洪涝灾害，那么请同学们观看中国江河分布图，说说我国哪些地区容易受到洪水的危害呢?



教师总结：在我国，河流分布广泛，雨季洪水频发。1998年，长江、澜沧江和松花江发生特大洪水，众多村庄、市县、良田、工厂都受到严重破坏，给我过造成了巨大的损失。
环节三：巩固提高
除了地震与洪水之外，还有一些自然灾害使人民的生命财产造成严重损失。台风、滑坡、火山、干旱都是常见的自然灾害，也对全世界人民造成了巨大的损失。请同学们小组讨论回答，这些灾害都会造成哪些损失呢?
教师总结：不管是地震、洪水还是其他自然灾害，都会给我国乃至全世界带来巨大的损失，我们应该掌握防灾措施，提高预防能力，减轻灾害对我们的影响。
环节四：小结作业
本节课我们一起学习了以下内容。
在地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……灾害摧毁了人类的家园，甚至会夺走宝贵的生命。我们应当了解这些灾害的特征，掌握防灾措施，提高预防能力，减轻灾害对我们的影响。
课后作业：在课后对本地常见的灾害做一个小调查，写一份调查报告，下节课上课讨论。
【板书设计】
无情的灾害
1.地震      
2.洪水      
3.其他自然灾害
【答辩题目解析】
1.说说地震发生前有什么征兆。
2.说一说本节课你是如何导入的，为什么要这样导入。
选项
答案
解析1、(1)大地震来临之前，地下水往往会发生突然升、降。井水会发生打旋、冒泡、变色、变味等现象。 (2)震前出现暴雨、大旱、大涝、大雪或骤然酷热等反常气候现象。 (3)震前动物经常会发生异常现象，如鸡不进窝、飞上树，老鼠出洞乱窜，冬天蛇出洞等。 (4)大地震前，在未来震中区域附近常常会出现形态各异的光带，多发生在地震前数秒、数分或几小时。 (5)地光之后会发生地声，有时也会单独发生地声，其声音像打雷、狂风、狮吼、放炮等。 2、首先，我会利用多媒体展示各种灾害的图片，请同学们集体回答这些图片展示的都是什么灾害? 同学回答后，我进行引导总结：同学们回答得非常好，在地球上，每天都会发生各种各样的自然灾害，那么这些灾害会给我们的生活带来哪些损失呢?下面请同学们带着问题来学习新课《无情的灾害》。 理由：通过多媒体展示图片的形式导入新课，可以激发学生的学习兴趣，学生在看到各种不同自然灾害的同时，会产生强烈的求知欲，想要了解这些自然灾害的成因以及特点，教师也就能够更好地讲授下面的内容。
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