患儿，男，1岁。诊断为室间隔缺损8个月。3天前，发热，咳嗽，近1天来，咳嗽、呼吸急促，三凹征明显，尿少，急诊入院。查体:T38°C，P160次/分，R45...

admin2020-12-24 55

问题患儿，男，1岁。诊断为室间隔缺损8个月。3天前，发热，咳嗽，近1天来，咳嗽、呼吸急促，三凹征明显，尿少，急诊入院。查体:T38°C，P160次/分，R45次/分，肝肋下5cm;诊断室间隔缺损合并心力衰竭。护士为患儿服用强心苷时，正确的措施是

选项 A.服药前数脉搏15秒
B.服药前数脉搏30秒
C.服药前数脉搏60秒
D.服药前数脉搏3分钟
E.服药前数脉搏5分钟

答案B

解析

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教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于__________。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价
教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.结果性评价
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