在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来__观念，了解_。

admin2020-12-24 64

问题在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。

选项

答案

解析数据分析、随机现象

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/p1H8KKKQ

相关试题推荐

某教师在“水分进入植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个提问。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念...
“小肠结构”是初中生物的重点和难点，为了更好地理解小肠皱襞和绒毛为什么能增大吸收面积，教师给学生准备了纸板、布(或纸)、胶水、胶布、剪刀等材料，让学生以小...
对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时．不属于教学重点的是（　　）。A．细胞B．组织C．器官D．系统
阅读材料，根据要求完成教学设计。 “植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水和无机盐”一节第1课时内容．要求学生探究外界溶液浓度影响植物根细胞的吸水，...
材料： “植物体的结构层次”教学设计思路说明：在这节课之前，学生已经学习过细胞的基本结构，临时装片的制作和显微镜观察。 (a)为每个小组的学...
在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（　　）。 ①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究...
在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片．接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵，并选出学生代表借...
“探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响”的实验教学中，不同食物颜色、形状、大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一性的因素，如何控制变量的单一性是本实验教学的...
材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、...
在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中有许多的小孔．吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢”进行导入，这...

随机试题

“活到老，学到老”，要求教师坚持（　　）的职业道德规范。 A.为人师表 B.
共用题干患者，男性，75岁。患2型糖尿病20年，平日由其女儿照顾。其女儿50
应校验断路器的并联开断性能的接线有（）。
王博拥有一套别墅，他（）的行为不能体现物权的性质。 A.将别墅作抵押进行贷款
下列关于标的物毁损、灭失风险承担的表述中，符合买卖合同法律规定的是（）。
在全国居民消费价格指数中，增幅最大的为：
商业银行在贷款项目评估中，除编制基本财务报表，还必须编制一些辅助报表，辅助报表不包括（）。A.无形及递延资产摊销估算表B.投资计划与资金筹措表C.流动负债
金星公司与阳光公司合同纠纷案，一审判决生效后，被告阳光公司申请再审。关于本案，下列哪一说法正确？A.阳光公司以原一审审判人员存在贪污受贿、枉法裁判的重大嫌疑为由
共用题干 SmartphoneCustomersUpforGrabAbout10yearsagoImetanadvertising...
下列关于《暂行办法》中经济增加值的有关计算公式中，不正确的有（　）。A.经济增加值＝税后净营业利润－资本成本B.经济增加值＝税后净营业利润－调整后资本×平均

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。

某教师在“水分进入植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个提问。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念...

“小肠结构”是初中生物的重点和难点，为了更好地理解小肠皱襞和绒毛为什么能增大吸收面积，教师给学生准备了纸板、布(或纸)、胶水、胶布、剪刀等材料，让学生以小...

对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时．不属于教学重点的是（ ）。A．细胞B．组织C．器官D．系统

阅读材料，根据要求完成教学设计。 “植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水和无机盐”一节第1课时内容．要求学生探究外界溶液浓度影响植物根细胞的吸水，...

材料： “植物体的结构层次”教学设计思路 说明：在这节课之前，学生已经学习过细胞的基本结构，临时装片的制作和显微镜观察。 (a)为每个小组的学...

在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（ ）。 ①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究...

在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片．接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵，并选出学生代表借...

“探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响”的实验教学中，不同食物颜色、形状、大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一性的因素，如何控制变量的单一性是本实验教学的...

材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、...

在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中有许多的小孔．吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢”进行导入，这...

“活到老，学到老”，要求教师坚持（ ）的职业道德规范。 A.为人师表 B.

共用题干 患者，男性，75岁。患2型糖尿病20年，平日由其女儿照顾。其女儿50

应校验断路器的并联开断性能的接线有（）。

王博拥有一套别墅，他（）的行为不能体现物权的性质。 A.将别墅作抵押进行贷款

下列关于标的物毁损、灭失风险承担的表述中，符合买卖合同法律规定的是（）。

在全国居民消费价格指数中，增幅最大的为：

商业银行在贷款项目评估中，除编制基本财务报表，还必须编制一些辅助报表，辅助报表不包括（）。A.无形及递延资产摊销估算表B.投资计划与资金筹措表C.流动负债

金星公司与阳光公司合同纠纷案，一审判决生效后，被告阳光公司申请再审。关于本案，下列哪一说法正确？A.阳光公司以原一审审判人员存在贪污受贿、枉法裁判的重大嫌疑为由

共用题干 SmartphoneCustomersUpforGrabAbout10yearsagoImetanadvertising...

下列关于《暂行办法》中经济增加值的有关计算公式中，不正确的有（ ）。A.经济增加值＝税后净营业利润－资本成本B.经济增加值＝税后净营业利润－调整后资本×平均

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来__观念，了解_。

对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时．不属于教学重点的是（　　）。A．细胞B．组织C．器官D．系统

材料： “植物体的结构层次”教学设计思路说明：在这节课之前，学生已经学习过细胞的基本结构，临时装片的制作和显微镜观察。 (a)为每个小组的学...

在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（　　）。 ①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究...

“活到老，学到老”，要求教师坚持（　　）的职业道德规范。 A.为人师表 B.

共用题干患者，男性，75岁。患2型糖尿病20年，平日由其女儿照顾。其女儿50

下列关于《暂行办法》中经济增加值的有关计算公式中，不正确的有（　）。A.经济增加值＝税后净营业利润－资本成本B.经济增加值＝税后净营业利润－调整后资本×平均