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  3. 教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。

教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。

shuhaiku2019-12-17  64
问题 教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
选项 A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性
答案A
解析顺序性的具体表现是个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。顺序性对教学的启示是教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。“拔苗助长”“陵节而施”等都违反了身心发展的顺序性规律。
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