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根据皮亚杰的认知结构理论,7-11岁的小学生处于认知结构发展的()。 A.感知
根据皮亚杰的认知结构理论,7-11岁的小学生处于认知结构发展的()。 A.感知
Freeti
2019-12-17
70
问题
根据皮亚杰的认知结构理论,7-11岁的小学生处于认知结构发展的()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
选项
答案
C
解析
皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段:(1)感知运动阶段(感觉动作期,0-2岁),1岁时发展出物体恒存性的概念,以感觉动作发挥其图式的功能。由本能的反射动作到目的性的活动。(2)前运算阶段(前运思期,2—7岁),已经能使用语言及符号等表示外在事物,不具可逆性,以自我为中心,能思维但不合逻辑,不能见及事物的全面性。(3)具体运算阶段(具体运思期,7—11岁)能根据具体经验思维解决问题,能使用具体物之操作来协助思考,能理解可逆性与守恒的道理。(4)形式运算阶段(形式运思期,11—16岁)开始学会类推,有逻辑思维和抽象思维,能按假设验证的科学法则思考解决问题。因此本题的正确答案为C。
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