不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是（）。A.个别与集体的关系 B.自选与指定活动的关系 C.分散与集中的关系 D.家长与教师的关系

admin2020-12-24 74

问题不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是（）。

选项 A.个别与集体的关系
B.自选与指定活动的关系
C.分散与集中的关系
D.家长与教师的关系

答案D

解析幼儿园一日活动安排中须正确处理的几个关系：①分散与集中的关系；②室内与室外的关系；③个别与集体的关系；④动态与静态的关系；⑤生活与其他活动的关系；⑥自选与指定活动的关系。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/rNj0KKKQ

相关试题推荐

研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（　　）。A.调查研究B
对于教材的认识不正确的是（　　）。A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.教材是课程标准的进一步展开和具
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（　　）。A.定量观察与定性观察B.开放式观察与封闭式观察C.结构
只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素，提出这一集体教育主张的教育家是（　　）。A.加里宁
小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。A.继承功能B.传递功能C.选择功能D.创造功能
下列关于课程资源的说法中，正确的是（　　）。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（　　）。A.创造性B.复杂性C.示范性D.长期性
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（　　）。A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.一般性知识
教师是教育者，教师职业是促进个体（　　）的职业。A.社会化B.个性化C.综合化D.道德化
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（　　）阶段。A.关注生存B.关注情境C

随机试题

—个组织中，最根本和最重要的变革是（）。 A.以人员为中心的变革 B.以结构
（64-65题共用题干）男性，74岁，上消化道出血致失血性休克，血压70/5
从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识
胶囊剂的填充物包括
急性硬脑膜外血肿患者典型意识障碍的表现是
对于因重大特殊事项而长期停牌股票的估值，需要按估值基本原则判断是否采用估值技术，
毒性药品必须储存在
1，2，9，121，（） A251 B441 C16900 D9
（）是指基金管理人的经营管理活动与法律、规则和准则一致。A、合规B、合格C、违规D、违约
在其他条件不变的情况下，若一国的劳动力增加了，那么会导致长期总供给曲线()。A:左移B:右移C:斜率变小D:斜率变大

不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是（）。A.个别与集体的关系 B.自选与指定活动的关系 C.分散与集中的关系 D.家长与教师的关系

研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（ ）。A.调查研究B

对于教材的认识不正确的是（ ）。A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.教材是课程标准的进一步展开和具

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（ ）。A.定量观察与定性观察B.开放式观察与封闭式观察C.结构

只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素，提出这一集体教育主张的教育家是（ ）。A.加里宁

小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能B.传递功能C.选择功能D.创造功能

下列关于课程资源的说法中，正确的是（ ）。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（ ）。A.创造性B.复杂性C.示范性D.长期性

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（ ）。A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.一般性知识

教师是教育者，教师职业是促进个体（ ）的职业。A.社会化B.个性化C.综合化D.道德化

根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。A.关注生存B.关注情境C

—个组织中，最根本和最重要的变革是（）。 A.以人员为中心的变革 B.以结构

（64-65题共用题干） 男性，74岁，上消化道出血致失血性休克，血压70/5

从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识

胶囊剂的填充物包括

急性硬脑膜外血肿患者典型意识障碍的表现是

对于因重大特殊事项而长期停牌股票的估值，需要按估值基本原则判断是否采用估值技术，

毒性药品必须储存在

1，2，9，121，（） A251 B441 C16900 D9

（）是指基金管理人的经营管理活动与法律、规则和准则一致。A、合规B、合格C、违规D、违约

在其他条件不变的情况下，若一国的劳动力增加了，那么会导致长期总供给曲线()。A:左移B:右移C:斜率变小D:斜率变大

研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（　　）。A.调查研究B

对于教材的认识不正确的是（　　）。A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.教材是课程标准的进一步展开和具

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（　　）。A.定量观察与定性观察B.开放式观察与封闭式观察C.结构

只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素，提出这一集体教育主张的教育家是（　　）。A.加里宁

小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。A.继承功能B.传递功能C.选择功能D.创造功能

下列关于课程资源的说法中，正确的是（　　）。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（　　）。A.创造性B.复杂性C.示范性D.长期性

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（　　）。A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.一般性知识

教师是教育者，教师职业是促进个体（　　）的职业。A.社会化B.个性化C.综合化D.道德化

根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（　　）阶段。A.关注生存B.关注情境C

（64-65题共用题干）男性，74岁，上消化道出血致失血性休克，血压70/5