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  3. 阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程

阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程

Freeti2019-12-17  50
问题 阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。初一(2)班，共40人教学条件：接力棒20个，田径场1块。教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。
选项
答案
解析(1)教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。(2)教学目标：①知识与技能：学会传接棒的正确手法、摆臂及奔跑姿势。②过程与方法：感受跑动中正确的传接棒方法，提高奔跑能力，发展协调能力。发现自己与同伴之间协作时出现的问题，积极思考并及时解决。③情感态度与价值观：培养学生相互合作的意识，共享成功传接棒的喜悦。(3)教学重难点：①行进间传接棒的两种正确手法。②接棒人的预先起动时机。(4)教学过程：①准备部分a．整队，报告人数，师生问好；b．宣布本次课的内容及要求；c．检查服装，安排见习生；d．利用接力棒8字跑；e．活动操：头部运动、上肢运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、活动腕踝膝关节。②基本部分a．介绍传接棒的两种方法：上挑式和下压式(2人一组)；b．学习上挑式传接棒的方法(和一个学生配合完成)；c．两人30米上挑式传接棒练习(2人一组)；d．4×30米上挑式传接棒练习(4人一组)；e．学习下压式传接棒的方法(2人一组)；f．两人30米下压式传接棒练习(2人一组)；g．4×30米下压式传接棒练习(4人一组)。③结束部分a．放松活动(瑜伽式放松，散点式静坐)；b．课堂小节；c．回收器材；d．师生再见。
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