首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
主张“教育即学会关心”的德育模式是()。A.认知模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.体谅模式
主张“教育即学会关心”的德育模式是()。A.认知模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.体谅模式
admin
2020-12-24
68
问题
主张“教育即学会关心”的德育模式是()。
选项
A.认知模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式
答案
D
解析
德育的模式主要有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。德育的认知模 式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促 进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。社会模仿模式认为人与环境是一个互动体,人既 能对刺激作出反应,也能主动地解释并作用于情景。体谅模式强调道德教育中的情感作用,以 情感为中心,把道德情感的培养置于中心地位。“体谅”既指教师在道德教育中对学生要“多关 心,少批评”,又意味着通过道德教育使学生学会体谅、关心别人。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/rbw8KKKQ
相关试题推荐
提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。A.布鲁纳B.苛勒C.奧苏贝尔D.班杜拉
简述教育心理学在基础教育课程改革中的作用。
心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、____。
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。A.原型定向阶段B.操作定向阶段C.原型操作阶段D.原型内化阶段
在学习的认知领域,奥苏贝尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和____;根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。
品德形成的过程包括()。A.认知B.服从C.认同D.确信E.练习
教育心理学研究的基本原则有()。A.道德性原则B.系统性原则C.教育性原则D.客观性原则E.主观性原则
根据需要的不同性质,可以将动机分为()。A.内在动机B.外在动机C.生理性动机D.社会性动机E.主导动机
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()。A.惩罚和服从定向B.权威和维护社会秩序定向C.社会契约定向D.良心或原则定向
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,老师使用的学习策略是()。A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略
随机试题
以下不属于我国国库集中收付制度改革主要内容的有()。 A、改革账户管理体系
药品委托生产必须经 A.国务院药品监督管理部门批准 B.省级药品监督管理部门
添附是国际法中获得领土的一种方式,下列哪种情况构成国际法中的领土添附?()
家庭资产负债表包括()。
单位时间内胃内容物的排出量
商业银行有效防范和控制操作风险的前提是()。
为预防甲亢危象的发生,甲亢患者手术前准备的重要环节是
逻辑判断。每题给出一段陈述.这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈
马来西亚的国教是()A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.印度教
下列对模拟分权组织结构的说法正确的是()A.按地区划分管理机构B.根据生产经营活动连续性很强的大型联合企业来定义C.人为地把企业分成许多“组织单位”D.赋