马克思主义关于人的全面发展的内涵是指(　　)。　　A.德、智、体、美全面

tikufree2019-12-17 52

问题马克思主义关于人的全面发展的内涵是指(　　)。　　A.德、智、体、美全面发展　　B.个人的智力充分、自由的发　　C.人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展　　D.个人在体力上的充分发展

选项

答案C

解析

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从整体看，小学生身体发育处于(　　)发展阶段。 A.失衡 B.平稳 C
儿童自我意识发展的第三阶段是(　　)。 A.社会自我 B.心理自我 C
以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是(　　)。 A.感知运动阶段 B.
主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是(　　)。 A.培养自立性 B.培养
英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种(　　)。
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是(　　)。 A.惩罚服从取向 B.寻求认
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是(　　)。
为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的(　　)。 A.自由发展 B.自主
教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的(

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（2019年）下列各项中，适合采用三栏式明细分类账簿进行明细账核算的有（　）。
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英国哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。A.培根B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.
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甲因琐事与乙发生争执，甲被乙打成轻伤。甲向法院提起自诉需要对伤情进行鉴定。对此，应当由下列哪类鉴定机构进行鉴定？A:公安机关设立的鉴定机构B:省级人民政府指定
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马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )。 A.德、智、体、美全面

从整体看，小学生身体发育处于( )发展阶段。 A.失衡 B.平稳 C

儿童自我意识发展的第三阶段是( )。 A.社会自我 B.心理自我 C

以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是( )。 A.感知运动阶段 B.

主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是( )。 A.培养自立性 B.培养

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种( )。

柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )。 A.惩罚服从取向 B.寻求认

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是( )。

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