首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
从例子到规则的学习实质上是一种( )A.接受学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.上位学习
从例子到规则的学习实质上是一种( )A.接受学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.上位学习
admin
2020-12-24
48
问题
从例子到规则的学习实质上是一种( )
选项
A.接受学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.上位学习
答案
D
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/sBA8KKKQ
相关试题推荐
学生对“借喻”这一修辞手法不太了解,教师搜集课文中的例子来讲解,下列语句适合的是( )。A、野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,
为了让学生理解“其一犬坐于前”中“犬坐”的意思.教师引入用法相同的例子进行比较,下列不适合的是( )。A、冰释B、雪崩C、蜂拥D、牛饮
学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于()。A.辨别学习B.连锁学习C.规则学习D.概念学习
认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动,后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。()
专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有()A.课堂规则的制定与执行B.教材的呈现C.课堂练习D.维持学生的注意
奥苏贝儿的有意义学习分为()A.表征学习、规则学习和命题学习B.表征学习、概念学习和规则学习C.规则学习、概念学习和命题学习D.表征学习、概念学习和命题
班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况,设计了班级“家文化”建设方案,成立互助小组,建立保护规则,让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动,给每...
适合学生使用的组织策略包括( )A、 形成概念图B、 使用分类C、 运用类推D、 建构图式E、 形成规则或产生式
规则学习主要有两种学习方式:发现学习和。
处于他律道德阶段的儿童认为规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的。()
随机试题
(95-96题共用备选答案) A.草绿色链球菌 B.肠球菌 C.肺炎双球菌
骨关节系统疾病的首选影像学检查方法是()
对于以现金结算的股份支付,可行权日后相关负债公允价值发生变动的,其变动金额应在资
某企业的固定成本为3000万元,变动成本为6000万元,当企业销售额为12000
不同的职能部门对于风险状况的需求是不一样的,前台交易人员需要的是()。
个人汽车贷款的贷款期限(含展期)不得超过5年。()
请你谈谈对习近平所说的“非学无以广才,非志无以成学”这句话的理解。
2015年1月,京华科技股份有限公司(以下称“JH科技”)发布公告指出,基于历史传统市场热不再,高速增长20年的本公司主要盈利项目(下属三大炼...
药物中的重金属检查是在规定pH条件下与硫代乙酰胺作用显色,该条件为A.pH2.0~2.5B.pH3.0~3.5C.pH4.0~4.5D.pH4.5~5.0
企业以银行存款偿还债务,表现为( )。A.一项资产增加,另一项资产减少B.一项负债增加,另一项负债减少C.一项资产增加,一项负债增加D.一项资产减少