首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
直观时运用变式方法的目的是()。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征
直观时运用变式方法的目的是()。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征
admin
2020-12-24
61
问题
直观时运用变式方法的目的是()。
选项
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质与非本质特征
答案
D
解析
变式,是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。在运用变式时,若变式不充分,学生在对教材进行概括时,会出现两类错误:一是把一类或一些事物所共有的特征看作本质特征;二是在概括中人为地增加或减少事物的本质特征,不合理的缩小或扩大概念。因此,在直观时运用变式主要是为了区分本质和非本质特征,正确选项为D。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/sC40KKKQ
相关试题推荐
教师在充分尊重儿童的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这就要求教师要扮演好( )A
带着一颗心,锁定目的地,执着地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋…… 以“向目的地进发”为题写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写...
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )A.好奇心和创造力B.认识兴趣和探究欲望C.对规律性的初步认知D.对科学神奇的兴趣
在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,选用指导方法合理的是( )A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导
来自教师自己的教育教学经验,因教师教龄不同、阅历不同、工作经历不同、个人能力不同、思维方式不同及行为特征不同而不同,这种知识叫作( )。A.本体性知识B.条
我国制定教育目的的指导思想和理论基础是( )A.科学发展观B.人的全面发展学说C.“三个代表”思想D.建设中国特色社会主义的教育理论
对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )A.专业能力B.专业知识C.专业理念及师德态度D.教育方法
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出培养幼儿社会态度和社会情感所采用的方法是( )A.灌输B.熏染C.潜移默化D.树立榜样
一位教师教“声音大小”这一单元时,发现幼儿的知识基础差别较大,于是对八位程度较高的幼儿提出了不同的要求,让他们用不同的方法研究声音。这八位幼儿不仅探讨了声...
通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )A.类比B.
随机试题
第三方物流业者代替货主在信息上的投资,从而减轻了货主的负担,这是第三方物流业者自
含牙囊肿最多见于() A.下颌第一磨牙 B.下颌第二磨牙 C.下颌第三磨牙
判断心理异常的标准 A.经常发生异常心理现象 B.异常心理持续的时间长 C
以下不属于非银行金融机构的是()。 A.信托公司 B.投资公司 C.典当
患者,男,46岁。平素食欲不振,脉虚,自汗,体倦乏力,近日伴口渴,心悸失眠。建
拉氏指数所采用的各变量值是固定在()。
我国公有经济企事业单位专业技术人员数量 2010年我国公有
某银行于2006年向王先生办理了一笔房贷,合同约定总利息金额为35万元。到201
案例一: 一般资料:求助者,女性,28岁,已婚,本科学历,教师。 案例介绍
儿童因病毒感染而发热、头痛需用解热镇痛药时,应选用A.阿用匹林B.对乙酰氨基酚C.吲哚美辛D.保泰松E.美洛昔康