韦氏智力量表的分量表主要包括（　　）

题库总管2019-12-17 64

问题韦氏智力量表的分量表主要包括（　　）

选项 A.城市量表和农村量表B.言语量表和操作量表C.成人量表和儿童量表D.个体量表和团体量表

答案B

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（）是指行为人只能独立实施与其年龄、智力或精神状况相适应的民事行为的资格。
智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（）
以下所列的陈述中，（　　）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的几种情况。
在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于（　　）。
韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（　　）。
在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（　　）。
智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以（　　）为主要特征的一组疾病。
韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，有时是因为言语能力对（　　）有补偿作用。
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（　　）。
韦氏智力量表V～P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为（

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属纯黏液腺的小唾液腺是（） A．腮腺 B．下颌下腺 C．舌下腺 D．唇腺
患者，女，56岁。双侧腮腺肿大，口、眼干燥5年，类风湿关节炎3年，口内导管口无唾液分泌。诊断舍格伦综合征的条件是A.具备以上三大症状B.具备以上三大症状之两
睾丸,错误的描述是()A.是男性生殖腺B.位于阴囊内C.胚胎早期位于盆腔D.后缘有附睾紧贴E.有产生雄激素功能
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教学认识的主体是____，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
我在回顾学生学习英语的过程时，发现其实每个学生在初学英语时都有着极强大的好奇心和极高的热情。记得有一个学生有口吃的毛病，说的都是口吃英语。一次，他竞然流畅...
计算应纳税所得额时，下列项目可以在税前扣除的为（）。A.按规定提取的用于环境保护、生态恢复等方面的专项资金，提取后改变用途的B.烟草企业的烟草广告费和业务
佝偻病轻度“O”形腿标准是两足跟靠拢，膝关节间距小于A.2cmB.3cmC.3-6cmD.3-4cmE.6cm
给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫作（）。A.心理评估B.心理诊断C.心理治疗D.心理支持E.心理咨询
从舌苔的黄白可A.了解病邪的轻重和病情的进退B.了解津液的变化C.了解正邪斗争消长的情况D.了解胃气的有无E.了解病性的寒热表里

韦氏智力量表的分量表主要包括（ ）

（）是指行为人只能独立实施与其年龄、智力或精神状况相适应的民事行为的资格。

智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（）

以下所列的陈述中，（ ）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的几种情况。

在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于（ ）。

韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（ ）。

在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（ ）。

智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以（ ）为主要特征的一组疾病。

韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，有时是因为言语能力对（ ）有补偿作用。

对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（ ）。

韦氏智力量表V～P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为（

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智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以（　　）为主要特征的一组疾病。

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