当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。 A.记忆的潜伏期 B.回忆 C.客体永久性 D.习惯化

admin2020-12-24 61

问题当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。
A.记忆的潜伏期
B.回忆
C.客体永久性
D.习惯化

选项

答案D

解析对多次复出现的刺激的反应强度减弱的现象叫习惯化。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/tXj0KKKQ

相关试题推荐

通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（　　）。A.直接的B.间接的C.具体的D.模糊的
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（　　）。A.及时复习B.
教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在()。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的领导性
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。A.复杂性
对“认识角”进行教学设计。 (1)写出教学目标。 (2)写出教学过程。
以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（　　）。A.帮帮“懒羊羊”B.大家要有好习惯C.交通安全记心间D.革命歌曲大家唱
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课...
知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织
有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（　　）。A.形象联想法B.谐音联想法C.首字连
婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（　　）。A.条件反射B.无条件反射C.本能D.先天反射

随机试题

哈罗德—多马模型有效地解释了（　　）与经济增长的关系。 A．劳动力增长
关于慢性肾衰竭代偿期，下列哪项是错误的：
9月20日，某银行发放了一笔6个月期的固定利率贷款，但银行自身的借款成本却是浮动
患者女性，44岁。活动后心悸、气短5年余，夜间不能平卧2周，既往有反复关节疼痛病
直接以口头语言的形式，综合上向沟通、下向沟通、横向沟通的信息沟通方式是（）。
2011-120.治疗慢性泄泻，宜选用的穴位是 A.内关、足三里、中脘B.天
传染病监测的主要内容，以下哪项不正确（　　） A.收集人口学资料、传染病的发病
青霉素GA.抗菌谱窄，不耐酸，不耐青霉素酶B.抗菌谱窄，不耐酸，耐青霉素酶C.抗菌谱窄，耐酸，耐青霉素酶D.抗菌谱广，不耐酸，不耐青霉素酶E.抗菌谱广，
贷前调查包含的内容有（）。A.贷款合法性调查B.贷款合规性调查C.贷款安全性调查D.贷款效益性调查E.贷款贡献性调查
甲服装厂为增值税一般纳税人，2012年9月销售给乙企业300套服装，不含税价格为700元/套。由于乙企业购买数量较多，甲服装厂给予乙企业7折的优惠，并按原...

当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。 A.记忆的潜伏期 B.回忆 C.客体永久性 D.习惯化

通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（ ）。A.直接的B.间接的C.具体的D.模糊的

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（ ）。A.及时复习B.

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在()。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的领导性

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（ ）。A.复杂性

对“认识角”进行教学设计。 (1)写出教学目标。 (2)写出教学过程。

以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（ ）。A.帮帮“懒羊羊”B.大家要有好习惯C.交通安全记心间D.革命歌曲大家唱

甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课...

知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（ ）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织

有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（ ）。A.形象联想法B.谐音联想法C.首字连

婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（ ）。A.条件反射B.无条件反射C.本能D.先天反射

哈罗德—多马模型有效地解释了（ ）与经济增长的关系。 A．劳动力增长

关于慢性肾衰竭代偿期，下列哪项是错误的：

9月20日，某银行发放了一笔6个月期的固定利率贷款，但银行自身的借款成本却是浮动

患者女性，44岁。活动后心悸、气短5年余，夜间不能平卧2周，既往有反复关节疼痛病

直接以口头语言的形式，综合上向沟通、下向沟通、横向沟通的信息沟通方式是（）。

2011-120.治疗慢性泄泻，宜选用的穴位是 A.内关、足三里、中脘B.天

传染病监测的主要内容，以下哪项不正确（ ） A.收集人口学资料、传染病的发病

青霉素GA.抗菌谱窄，不耐酸，不耐青霉素酶B.抗菌谱窄，不耐酸，耐青霉素酶C.抗菌谱窄，耐酸，耐青霉素酶D.抗菌谱广，不耐酸，不耐青霉素酶E.抗菌谱广，

贷前调查包含的内容有（）。A.贷款合法性调查B.贷款合规性调查C.贷款安全性调查D.贷款效益性调查E.贷款贡献性调查

甲服装厂为增值税一般纳税人，2012年9月销售给乙企业300套服装，不含税价格为700元/套。由于乙企业购买数量较多，甲服装厂给予乙企业7折的优惠，并按原...

通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（　　）。A.直接的B.间接的C.具体的D.模糊的

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（　　）。A.及时复习B.

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。A.复杂性

以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（　　）。A.帮帮“懒羊羊”B.大家要有好习惯C.交通安全记心间D.革命歌曲大家唱

知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织

有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（　　）。A.形象联想法B.谐音联想法C.首字连

婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（　　）。A.条件反射B.无条件反射C.本能D.先天反射

哈罗德—多马模型有效地解释了（　　）与经济增长的关系。 A．劳动力增长

传染病监测的主要内容，以下哪项不正确（　　） A.收集人口学资料、传染病的发病