创造性不是少数人的天赋，而是人类普遍存在的一种____。

admin2020-12-24 70

问题创造性不是少数人的天赋，而是人类普遍存在的一种____。

选项

答案潜能

解析

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创造性不是少数人的天赋，而是人类普遍存在的一种____。

目前较公认的是以____的基本特征来代表创造性。

桑代克的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲____，第三部分讲个别差异及其原因。

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的，而是学生自己的知识的过程。

影响创造性的个性因素有哪些?

一般说来，高创造性者的人格特征有（）。A.智商高B.不能容忍模糊与错误C.喜欢幻想D.有独立性E.有抱负

如何培养创造性思维?

根据马斯洛的需要层次理论，人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、的需要和的需要。

布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成____。

简述创造性与智力的基本关系。

学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是____的培养。

下列不是细菌生长繁殖的基本条件是 A．充足的阳光 B．充足的营养 C．合适

男性，13岁，因发热，头痛，皮疹2天入院。入院检查：急性病容，皮疹出现于躯干、头

1、A.思维奔逸 B.情感淡漠 C.情感暴发 D.情感低落 E.精神运

适用于大量大批单步骤生产的企业的产品成本计算方法是（）

邓小平理论的精髓和活的灵魂是（） A.解放思想、实事求是的思想路线 B.

关于发布广告，下列描述不正确的是()。

经济法人指按法定程序组成，以生产或经营为目的，拥有独立的所有权或管理经营权，并能

高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就，各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。

入药忌火煅的药是A.炉甘石B.牡蛎C.礞石D.珍珠母E.雄黄

共用题干 TheSandwichGenerationTodaypeopleoftenlookforwardtotheirmiddle...

创造性不是少数人的天赋，而是人类普遍存在的一种____。

目前较公认的是以____的基本特征来代表创造性。

桑代克的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲____，第三部分讲个别差异及其原因。

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的____，而是学生____自己的知识的过程。

影响创造性的个性因素有哪些?

一般说来，高创造性者的人格特征有（）。A.智商高B.不能容忍模糊与错误C.喜欢幻想D.有独立性E.有抱负

如何培养创造性思维?

根据马斯洛的需要层次理论，人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、____的需要和____的需要。

布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成____。

简述创造性与智力的基本关系。

学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是____的培养。

下列不是细菌生长繁殖的基本条件是 A．充足的阳光 B．充足的营养 C．合适

男性，13岁，因发热，头痛，皮疹2天入院。入院检查：急性病容，皮疹出现于躯干、头

1、A.思维奔逸 B.情感淡漠 C.情感暴发 D.情感低落 E.精神运

适用于大量大批单步骤生产的企业的产品成本计算方法是（）

邓小平理论的精髓和活的灵魂是（） A.解放思想、实事求是的思想路线 B.

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经济法人指按法定程序组成，以生产或经营为目的，拥有独立的所有权或管理经营权，并能

高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就，各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。

入药忌火煅的药是A.炉甘石B.牡蛎C.礞石D.珍珠母E.雄黄

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建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的，而是学生自己的知识的过程。

根据马斯洛的需要层次理论，人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、的需要和的需要。