首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学生的认知差异主要表现为{pz_填空}差异和认知能力差异。
学生的认知差异主要表现为{pz_填空}差异和认知能力差异。
admin
2020-12-24
43
问题
学生的认知差异主要表现为{pz_填空}差异和认知能力差异。
选项
答案
认知方式|
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/uC40KKKQ
相关试题推荐
宋某,31岁,2000年从师专毕业,在某乡小学任教。工作以来,宋某教学能力突出,很快成为学科的骨干教师。2005年,为了提高自己的学历层次,他向学校申请到...
教育应将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进幼儿全面发展。但教育首先是教人先做人,所以应教导幼儿学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人。这就...
教师职业的特殊性要求教师必须具有( )A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力
(1)李慧是刚入职不久的青年教师,毕业于国内重点师范院校,有着扎实的专业知识和教学能力。但是,在实际课堂教学过程中,她有点力不从心,如何与幼儿进行有效的互...
素质教育区别于应试教育的根本所在是( )A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养
“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育、教育,使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的( )A.公平性
在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,选用指导方法合理的是( )A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导
对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )A.专业能力B.专业知识C.专业理念及师德态度D.教育方法
张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是大骂幼儿,这表明张老师()。A、具有反思意识B、具有敬业精神C、缺乏心理调适能力D、缺乏终
幼儿阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。 A、顺序性B、个别差异性 C、不平衡性D、阶段性
随机试题
关于食品添加剂中抗氧化剂的功能,哪项是错误的?( ) A、防止油脂被氧化
霍乱的传染源为 A.鸡、鸭等禽类 B.猪、牛等畜类 C.贝壳类和挠足类生物
下列关于信托的种类划分,不正确的是()。
资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额,或者按照购置资产时所付出的对价的
我国个人信用数据库的个人信息更新频率为( )。
看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的
公共政策评估的目的在于()。 A.取得相关的信息,作为决定政策变化、改进和
女.68岁。不慎跌倒,手掌着地受伤,腕部出现“枪刺”样畸形,X线检查证实为Co
直接使用可获得的市场价值是市场价值的计量方式之一。()
供应链管理工作是由()拉动的。A:供方B:第三方物流C:相关各企业D:需方