下列表述正确的是（） A.高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育” B.遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因 C.遗传与环境是可控制、可...

admin2020-12-24 57

问题下列表述正确的是（）

A.高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育”
B.遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因
C.遗传与环境是可控制、可选择的
D.因材施教遵循的是个体身心发展的阶段性规律

选项

答案B

解析“一两的遗传胜过一吨的教育”是霍尔的观点;遗传与社会环境具有不可控制、不能选择的特性;因材施教体现了对个别差异性规律的遵循。遗传因素存在个别差异,表现在高级神经活动类型、感觉器官的结构和机能方面。这些差异是个性形成的生理基础，是人的个性差异的最初原因。

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在教学计划和教学大纲之外，社会力量利用课余时间。对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（　　）。A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外、
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。A.北欧的尼德尔B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的
调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（　　）。A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约D.教育活动
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