概念形成教学模式。

admin2020-12-24 117

问题概念形成教学模式。

选项

答案

解析通过对概念所反映的事物的不同例子中，让学生积极主动地去发现其本质属性，从而形成新概念，这种获得概念的方式叫概念形成。概念形成也就是学生通过观察同类事物中许多不同的例子，以归纳的方式抽象出这类事物的本质属性而获得新概念。这一模式的主要操作步骤为：①通过实例或其他方式介绍概念的产生背景，并引导学生寻找、发现其固有的本质属性；②揭示概念的本质属性，通过概括，给出概念的定义、名称和符号；③研究概念间的联系 , 建立概念体系；④巩固概念，包括定义、名称和符号；⑤运用概念解决简单的实际问题；⑥概念学习过程的认识。这一

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/wwH8KKKQ

相关试题推荐

下列关于细胞的概念，最上位的是（　　）。A．细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质B．细胞膜主要由脂质和蛋白质构成．具有流动镶嵌的特点C．叶绿体和线粒体是植物细胞
在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。问题： (1)参照此概念图，解释概念图的...
“依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者”．这一重要概念属于的一级主题是()。A.科学研究B.生物与环境C.生物多样性D.生物体
概念图的特征表现在（　　）A.概念图不包含交叉连接B.概念图不包含具体事例C.概念图是按递进的形式表现的D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
如图是表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示的分析正确的是（　　）。 A.A中肯定含有S元素B.①过程是利用细胞中的原料合成的C.多肽中B的数目等于C
要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平（　　）A.结构化的生物科学素养B
材料：问题： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。(10分) (2)概念图在教学中有哪些应用(10分)
（　　）适用于说明、解释或论证生物学概念、原理、公式等。A．演示法B．讲授法C．谈话法D．讨论法
简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题(至少4条)

随机试题

甲、乙公司为同一集团下的两个子公司。甲公司20x5年年初取得乙公司10%的股权，
下列各项中，属于龙山湖景区的景点有\"（　　）\"。 A、龙女凤冠 B、骆驼吸水
变量是指（　）。 A、可变的数量标志 B、数量标志 C、可变的品
母线红外测温范围包括；母线及（）绝缘子及各连接金具。
格林威治时间2015年6月30日午夜增加了1秒，使2015年比2014年长1秒，
在这部分试题中，你将听到几段简要的对话或讲话。每段话之后，你将听到几个问题，请你在四个书面答案中选出唯一恰当的答案。语音包含1-4题：第1题：A．底层工
商业银行为降低个人信贷业务的操作风险，下列说法中，错误的是()。A.银行个人信贷业务集约化管理，提升管理层次，实现审贷部门分离B.建立有效的激励机制，将客户
时间顺序合理；与已知药物不良反应相符合；停药后反应停止；无法用患者疾病进行合理解释A.肯定B.很可能C.可能D.条件E.可疑根据依据判断不良反应发生的因果关系：
非劳动年龄(或被抚养年龄)指（　　）A.14岁及以下B.65岁及以上C.60岁及以上D.14岁及以下和60岁及以上E.14岁及以下和65岁及以上
买人套期保值的主要情形是投资者持有股票组合，担心股市大盘下跌而影响股票组合的收益。()

概念形成教学模式。

下列关于细胞的概念，最上位的是（ ）。A．细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质B．细胞膜主要由脂质和蛋白质构成．具有流动镶嵌的特点C．叶绿体和线粒体是植物细胞

在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。 问题： (1)参照此概念图，解释概念图的...

“依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者”．这一重要概念属于的一级主题是()。A.科学研究B.生物与环境C.生物多样性D.生物体

概念图的特征表现在（ ）A.概念图不包含交叉连接B.概念图不包含具体事例C.概念图是按递进的形式表现的D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

如图是表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示的分析正确的是（ ）。 A.A中肯定含有S元素B.①过程是利用细胞中的原料合成的C.多肽中B的数目等于C

要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平（ ）A.结构化的生物科学素养B

材料： 问题： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。(10分) (2)概念图在教学中有哪些应用(10分)

（ ）适用于说明、解释或论证生物学概念、原理、公式等。A．演示法B．讲授法C．谈话法D．讨论法

简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。

中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题(至少4条)

甲、乙公司为同一集团下的两个子公司。甲公司20x5年年初取得乙公司10%的股权，

下列各项中，属于龙山湖景区的景点有\"（ ）\"。 A、龙女凤冠 B、骆驼吸水

变量是指（ ）。 A、可变的数量标志 B、数量标志 C、可变的品

母线红外测温范围包括；母线及（）绝缘子及各连接金具。

格林威治时间2015年6月30日午夜增加了1秒，使2015年比2014年长1秒，

在这部分试题中，你将听到几段简要的对话或讲话。每段话之后，你将听到几个问题，请你在四个书面答案中选出唯一恰当的答案。 语音包含1-4题：第1题：A．底层工

商业银行为降低个人信贷业务的操作风险，下列说法中，错误的是()。A.银行个人信贷业务集约化管理，提升管理层次，实现审贷部门分离B.建立有效的激励机制，将客户

时间顺序合理；与已知药物不良反应相符合；停药后反应停止；无法用患者疾病进行合理解释A.肯定B.很可能C.可能D.条件E.可疑根据依据判断不良反应发生的因果关系：

非劳动年龄(或被抚养年龄)指（ ）A.14岁及以下B.65岁及以上C.60岁及以上D.14岁及以下和60岁及以上E.14岁及以下和65岁及以上

买人套期保值的主要情形是投资者持有股票组合，担心股市大盘下跌而影响股票组合的收益。()

下列关于细胞的概念，最上位的是（　　）。A．细胞都包含细胞膜、细胞核和细胞质B．细胞膜主要由脂质和蛋白质构成．具有流动镶嵌的特点C．叶绿体和线粒体是植物细胞

在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。问题： (1)参照此概念图，解释概念图的...

概念图的特征表现在（　　）A.概念图不包含交叉连接B.概念图不包含具体事例C.概念图是按递进的形式表现的D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

如图是表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示的分析正确的是（　　）。 A.A中肯定含有S元素B.①过程是利用细胞中的原料合成的C.多肽中B的数目等于C

要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平（　　）A.结构化的生物科学素养B

材料：问题： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。(10分) (2)概念图在教学中有哪些应用(10分)

（　　）适用于说明、解释或论证生物学概念、原理、公式等。A．演示法B．讲授法C．谈话法D．讨论法

下列各项中，属于龙山湖景区的景点有\"（　　）\"。 A、龙女凤冠 B、骆驼吸水

变量是指（　）。 A、可变的数量标志 B、数量标志 C、可变的品

在这部分试题中，你将听到几段简要的对话或讲话。每段话之后，你将听到几个问题，请你在四个书面答案中选出唯一恰当的答案。语音包含1-4题：第1题：A．底层工

非劳动年龄(或被抚养年龄)指（　　）A.14岁及以下B.65岁及以上C.60岁及以上D.14岁及以下和60岁及以上E.14岁及以下和65岁及以上